КРИЗИСЫ
Педагог-психолог
Пузикова Д.Л.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Возрастные кризисы
Содержание
- 1. Возрастные кризисы
- 2. ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ – это особые, относительно недолгие
- 3. В ПЕРИОД РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВОЗРАСТНЫЕ
- 4. КРИЗИС 6-7 ЛЕТРЕБЕНОК ИДЕТ В ШКОЛУСимптомы
- 5. ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 6-7 ВОЗРАСТА
- 6. Главное психическое новообразование, к которому приводит кризис
- 7. Памятка для родителейБыть главным помощником ребенка в
- 8. КРИЗИС 11-12 ЛЕТПЕРЕХОД В ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТВедущая деятельность - учебная
- 9. Слайд 9
- 10. Основные новообразования младшего школьного возраста:Отвлеченное словесно –
- 11. ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙБудьте терпеливы.Общение должно быть в
- 12. КРИЗИС 14-15 ЛЕТПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ – это переходный этап между детством и взрослой жизнью.
- 13. ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬОБЩЕНИЕ
- 14. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТАВозрастает самостоятельность ребенка;Более многообразными
- 15. Новообразования подросткового возрастаЧувство взрослости.Своя позиция.Стремление к самостоятельности.
- 16. ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙЗапаситесь терпением.Постарайтесь «ослабить поводок», на
- 17. Нельзя миновать возрастные кризисы, так как без
- 18. Будьте семьей оптимистов, тогда любые проблемы и
- 19. Спасибо за внимание!
ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ – это особые, относительно недолгие периоды в жизни человека, характеризующиеся резкими психическими изменениями.Это нормальные процессы, необходимые для нормального постепенного хода личностного развития.
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Карповская средняя общеобразовательная школа»
Уренского муниципального района Нижегородской области
ВОЗРАСТНЫЕ
Слайд 2ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ – это особые, относительно недолгие периоды в жизни человека,
характеризующиеся резкими психическими изменениями.
Это нормальные процессы, необходимые для нормального постепенного хода личностного развития.
Это нормальные процессы, необходимые для нормального постепенного хода личностного развития.
Слайд 3В ПЕРИОД РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ:
Кризис 1 года
Кризис 3
лет «Я сам»
Кризис 11-12 лет
Переход в подростковый возраст
Кризис 6-7 лет
Ребенок идет в школу
Кризис 17 лет
Юношеский возраст
Кризис 14-15 лет
Подростковый возраст
Слайд 6
Главное психическое новообразование, к которому приводит кризис 6-7 лет – способность
и потребность в социальном функционировании. Ребенок стремится получить определенную социальную позицию школьника
Слайд 7Памятка для родителей
Быть главным помощником ребенка в том, чтобы адаптация к
школе прошла спокойнее.
Не торопитесь с походом в школу, если замечаете, что у ребенка игровой интерес значительно преобладает над познавательным.
Выстроите режим ребенка таким образом, чтобы оставалось время на отдых, игры и прогулку.
Важно помогать ребенку освоить новый для него уровень самостоятельности, предоставляя ему больше свободы.
Помните, что оценки в адрес ребенка создают его представление о себе, влияют на его самооценку.
Еще до того, как ребенок пойдет в школу, осознайте, что успехи или неудачи ребенка в процессе учебы не есть показатель его успешности в будущем.
Не торопитесь с походом в школу, если замечаете, что у ребенка игровой интерес значительно преобладает над познавательным.
Выстроите режим ребенка таким образом, чтобы оставалось время на отдых, игры и прогулку.
Важно помогать ребенку освоить новый для него уровень самостоятельности, предоставляя ему больше свободы.
Помните, что оценки в адрес ребенка создают его представление о себе, влияют на его самооценку.
Еще до того, как ребенок пойдет в школу, осознайте, что успехи или неудачи ребенка в процессе учебы не есть показатель его успешности в будущем.
Слайд 10Основные новообразования младшего школьного возраста:
Отвлеченное словесно – логическое и рассуждающее мышление;
Память
становится мыслящей, восприятие – думающим;
Умение детей произвольно регулировать свое поведение и управлять им.
Умение детей произвольно регулировать свое поведение и управлять им.
Слайд 11ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Будьте терпеливы.
Общение должно быть в виде диалога, где существует
равенство позиций взрослого и подростка.
Устанавливайте границы дозволенного;
Помните, что подросток – личность, претендующая на равные со взрослыми отношения и права.
Избегайте оценок личности, высказывайте отношения к поступкам и поведению.
Развивайте самосознание – спрашивайте о смыслах поступков, о намерениях.
Устанавливайте границы дозволенного;
Помните, что подросток – личность, претендующая на равные со взрослыми отношения и права.
Избегайте оценок личности, высказывайте отношения к поступкам и поведению.
Развивайте самосознание – спрашивайте о смыслах поступков, о намерениях.
Слайд 12КРИЗИС 14-15 ЛЕТ
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ – это переходный этап между детством
и взрослой жизнью.
Слайд 14ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Возрастает самостоятельность ребенка;
Более многообразными и содержательными становятся все
отношения с другими детьми и взрослыми;
Значительно расширяется и существенно изменяется сфера его деятельности;
Развивается ответственное отношение к себе и другим людям.
Значительно расширяется и существенно изменяется сфера его деятельности;
Развивается ответственное отношение к себе и другим людям.
Слайд 15Новообразования подросткового возраста
Чувство взрослости.
Своя позиция.
Стремление к самостоятельности.
Слайд 16ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Запаситесь терпением.
Постарайтесь «ослабить поводок», на котором вы держали своего
ребенка, и предоставить ему самостоятельность.
Если подросток настойчиво что-то требует, обсудите с ним эти требования.
Если ребенок чем-то хочет с вами поделиться – не отмахивайтесь от него, даже если его проблемы кажутся вам смешными.
Потеряв доверие ребенка, очень сложно обрести его снова – ребенок замыкается в себе.
Во время ссор подросток может вам наговорить гадостей, помните, что на самом деле он так не думает.
Ребенку нужна ваша поддержка, любовь, понимание и советы.
Если подросток настойчиво что-то требует, обсудите с ним эти требования.
Если ребенок чем-то хочет с вами поделиться – не отмахивайтесь от него, даже если его проблемы кажутся вам смешными.
Потеряв доверие ребенка, очень сложно обрести его снова – ребенок замыкается в себе.
Во время ссор подросток может вам наговорить гадостей, помните, что на самом деле он так не думает.
Ребенку нужна ваша поддержка, любовь, понимание и советы.
Слайд 17Нельзя миновать возрастные кризисы, так как без них невозможно дальнейшее развитие
личности.
Это периоды как ворота в следующий возраст.
Это периоды как ворота в следующий возраст.
Слайд 18Будьте семьей оптимистов, тогда любые проблемы и кризисы вам не по
чем. Ведь вы вместе!
Любите своего ребенка таким, какой он есть!
Любите своего ребенка таким, какой он есть!
