Презентация, доклад на тему Возрастные кризисы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карповская средняя общеобразовательная школа» Уренского муниципального района Нижегородской области

ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ










Педагог-психолог
Пузикова Д.Л.

ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ – это особые, относительно недолгие периоды в жизни человека, характеризующиеся резкими психическими изменениями.

Это нормальные процессы, необходимые для нормального постепенного хода личностного развития.

В ПЕРИОД РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ:

Кризис 1 года

Кризис 3 лет «Я сам»

Кризис 11-12 лет
Переход в подростковый возраст

Кризис 6-7 лет
Ребенок идет в школу

Кризис 17 лет
Юношеский возраст

Кризис 14-15 лет
Подростковый возраст

КРИЗИС 6-7 ЛЕТ
РЕБЕНОК ИДЕТ В ШКОЛУ

Симптомы

ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 6-7 ВОЗРАСТА

Главное психическое новообразование, к которому приводит кризис 6-7 лет – способность и потребность в социальном функционировании. Ребенок стремится получить определенную социальную позицию школьника

Памятка для родителей

Быть главным помощником ребенка в том, чтобы адаптация к школе прошла спокойнее.
Не торопитесь с походом в школу, если замечаете, что у ребенка игровой интерес значительно преобладает над познавательным.
Выстроите режим ребенка таким образом, чтобы оставалось время на отдых, игры и прогулку.
Важно помогать ребенку освоить новый для него уровень самостоятельности, предоставляя ему больше свободы.
Помните, что оценки в адрес ребенка создают его представление о себе, влияют на его самооценку.
Еще до того, как ребенок пойдет в школу, осознайте, что успехи или неудачи ребенка в процессе учебы не есть показатель его успешности в будущем.

КРИЗИС 11-12 ЛЕТ
ПЕРЕХОД В ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ

Ведущая деятельность - учебная

Основные новообразования младшего школьного возраста:
Отвлеченное словесно – логическое и рассуждающее мышление;
Память становится мыслящей, восприятие – думающим;
Умение детей произвольно регулировать свое поведение и управлять им.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Будьте терпеливы.
Общение должно быть в виде диалога, где существует равенство позиций взрослого и подростка.
Устанавливайте границы дозволенного;
Помните, что подросток – личность, претендующая на равные со взрослыми отношения и права.
Избегайте оценок личности, высказывайте отношения к поступкам и поведению.
Развивайте самосознание – спрашивайте о смыслах поступков, о намерениях.

КРИЗИС 14-15 ЛЕТ
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ – это переходный этап между детством и взрослой жизнью.

ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ОБЩЕНИЕ

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА

Возрастает самостоятельность ребенка;
Более многообразными и содержательными становятся все отношения с другими детьми и взрослыми;
Значительно расширяется и существенно изменяется сфера его деятельности;
Развивается ответственное отношение к себе и другим людям.

Новообразования подросткового возраста
Чувство взрослости.
Своя позиция.
Стремление к самостоятельности.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Запаситесь терпением.
Постарайтесь «ослабить поводок», на котором вы держали своего ребенка, и предоставить ему самостоятельность.
Если подросток настойчиво что-то требует, обсудите с ним эти требования.
Если ребенок чем-то хочет с вами поделиться – не отмахивайтесь от него, даже если его проблемы кажутся вам смешными.
Потеряв доверие ребенка, очень сложно обрести его снова – ребенок замыкается в себе.
Во время ссор подросток может вам наговорить гадостей, помните, что на самом деле он так не думает.
Ребенку нужна ваша поддержка, любовь, понимание и советы.

Нельзя миновать возрастные кризисы, так как без них невозможно дальнейшее развитие личности.
Это периоды как ворота в следующий возраст.

Будьте семьей оптимистов, тогда любые проблемы и кризисы вам не по чем. Ведь вы вместе!

Любите своего ребенка таким, какой он есть!

Спасибо за внимание!