Презентация, доклад на тему Во что играют дети.

живут и который призваны изменять”
(М. Горький)

будет и в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре. И вся история отдельного человека как деятеля и работника может быть представлена в развитии игры и в постепенном переходе ее в работу…
А. С. Макаренко

Однако нельзя и
выбрасывать из нее трудные правила,
выполнить которые нелегко.

отдельными играми в ущерб учебе.
Игра не должна быть излишне азартной,
унижать достоинство играющих. Иногда дети
придумывают обидные клички, оценки за
поражение в игре.

детской игры введение туда новых, развивающих и обучающих элементов – должно быть естественным и желанным. Не устраивайте специальных занятий, не дергайте ребят, когда они заняты своей игрой, а у вас вдруг появилось свободное время: «Давай-ка займемся шахматами!». Не прерывайте, не критикуйте! Или учитесь играть вместе с детьми, незаметно и постепенно предлагая свои варианты какого-то интересного дела, или оставьте их в покое. Добровольность – основа игры.

и так, что вы
вообще их не дождетесь! Не торопите ребенка,
не проявляйте свое нетерпение.
Самое главное – это те счастливые минуты и
часы, что вы проводите со своим ребенком.
Играйте, радуйтесь открытиям и победам –
разве не ради этого придумываем мы игры и затеи.

большие фантазеры и выдумщики. Они смело привносят в игру свои правила, усложняют или упрощают содержание игры. Но игра – дело серьезное, и нельзя превращать ее в уступку ребенку, в милость по принципу «чем бы дитя ни тешилось».