Презентация, доклад на тему В помощь учителю Электронный портфолио Копыловой С.В.

деятельность
4. Внеурочная деятельность
5. Успеваемость обучающихся по математике
6. Участие обучающихся в олимпиадах
7. Творчество педагога

– федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением «Рефтинское специальное профессиональное училище закрытого типа №1» (Рефтинскоеспец. ПУ)

Южно-Казахстанский гуманитарный университет им. М. Ауэзова,
По специальности:
Педагогика и методика начального обучения,
Присвоена квалификация:
учитель начальных классов.
Стаж педагогической работы:
16 лет 10 месяцев.
В данной должности:
5 лет; в данном учреждении - 16 лет 9 месяцев.
Квалификационная категория
- 1 кв. к., 19.01.2010 год, повторная аттестация 05.12.2014 год, подтверждение приказом 30.04.2015 года

«Научно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение детей с различными отклонениями развития в общеобразовательных учреждениях», 72 часа

2013-2014 учебный год - Педагогический университет «Первое сентября» и Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, в объеме 108 ч по программе Преподавание дисциплин образовательной области «Математика» (специализация: математика)

«Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики»

С 2012 года занималась изучением и практическим применением новых способов оценивания образовательных достижений обучающихся, сформулированных в тему методической работы «Оценочная деятельность учителя в структуре его профессионально - педагогической деятельности».

а также педагогов муниципального образования п. Рефтинский, педагогов специальных учебно-воспитательных учреждений (СУВУ) Российской Федерации в рамках III Всероссийской предметной олимпиады среди воспитанников СУВУ в мае 2014 года в г. Майкоп, участвую в заседаниях методических объединений, инструктивно-методических совещаниях, в августовских педагогических конференциях, круглых столах, конкурсах педагогической продукции.  

рабочие программы по математике для 6-8 классов, «Индивидуально-групповые занятия по математике» для 6, 7 классов, а также «Индивидуальные образовательные траектории по математике».
Сформировала контрольно-измерительные материалы по математике для 6-8 классов с тремя уровнями сложности.
Классифицировала и систематизировала мультимедийный материал, материалы классных часов, внеклассных мероприятий, предметных декад.

год