Презентация, доклад на тему Урок математики в 6 классе сложение дробей с одинаковыми знаменателями

Германовна,
учитель индивидуального обучения
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Ногинская специальная (коррекционная) школа-интернат
г. Ногинск, Московская область

дробях, полученных на предыдущих уроках,
развитие памяти, устной речи при проговаривании правил ;
развитие познавательной активности и интереса учащихся с применением метода И Т К.

Ход урока.
Начинаем наш урок, вижу на столе все приготовлено к уроку.
Сегодня мы продолжим работу с дробями.
Прочитайте дроби
1 4 6 3 7
2 ; 9 ; 7 ; 5; 8.

как называется число над чертой? - числитель
- как называется число под чертой? - знаменатель
- Какой знак действия заменяет черта? - деление

сколько частей разделен второй квадрат?
заштрихуйте 2 квадрата, потом еще 3
6 6
Сколько всего частей заштриховано? 5
6
в) на сколько частей разделен третий квадрат?
заштрихуйте 2 , потом еще 1
8 8
сколько всего частей заштриховано?

Вывод: чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями,
надо сложить числители, а знаменатель оставить прежним.

2 + 3 =
3 3 7 7

3 + 1 = 1 + 2 =
5 6 6

4+ 3 = 1 + 2 =
9 9 4 4

8 8 8 8 8 8

4
всей смородины – красная. Сколько кг красной
смородины привезли в магазин?


Проверь себя - 30 кг

Итог урока.
4