Презентация, доклад на тему Упражнения на развитие внимания у детей младшего школьного возраста

Ивановна
МАОУ СОШ №15
г. Златоуст

определённые символы в печатном тексте. Условия проведения: ежедневно по 5 мин. минимум 5 раз в неделю в течение 2-4 месяцев.

На Крайнем Юге нашей страны не росли овощи, а теперь растут. В огороде выросло много моркови. Под Москвой не разводили, а теперь разводят. Бешал Ваня по полю, да вдруг остановился. Грчи вют гнезда на деревьях. На повогодней елке висело много игрушек. Грачи для птенцов червей на пашне. Охотник вечером с охоты. В тетрати Раи хорошие отлетки. Нашкольной площадке играли дети. Мальчик мчался на лошади. В траве стречет кузнечик. Зимой цвела в саду яблоня.

Найди ошибки

отличия

25, которые располагаются в произвольном порядке. "Постарайся как можно быстрее находить, показывать и называть вслух цифры от 1 до 25".

Весёлый счёт
Назови и покажи все числа от 0 до 10 по порядку. Затем назови и покажи все числа от 10до 0.

них подчеркните все числа, кратные 9, во втором – кратные 4. На выполнение задания дается 10 сек.

Жук
По полю, расчерченному на клеточки ползает жук. Жук двигается по команде. Он может двигаться вниз, вверх, вправо, влево. Диктуем детям ходы, они передвигают по полю жука в нужном направлении. Делаем это мысленно. Рисовать или водить пальцем по полю нельзя!

42 15 45 24 78 36 54 73 32 18
 
40 65 32 16 52 28 21 24 12 14

Р А Л О С
1 2 3 4 5 6 7 8 0
23458 , 4854

Кодирование
Каждой букве соответствует своя цифра.

круг и, развернув правую руку ладонью вниз, а левую - ладонью вверх, соединяют свои ладони с ладонями соседей. По очереди произносят по слову стиха, в такт слову хлопая по ладони правого соседа: Летела корова, сказала слово. Какое слово сказала корова? Кому выпадает очередь отвечать, называет любое слово, например, "трава". Его сосед вместе с хлопком говорит первую букву этого слова - "т", следующий - вторую, и так до конца слова, до последнего "а". Задача последнего игрока - не зазеваться и успеть убрать руку из-под завершающего хлопка.

Пуговица
Играют два человека. Перед ними лежат два одинаковых набора пуговиц, в каждом из которых ни одна пуговица не повторяется. У каждого игрока есть игровое поле - разделенное на клетки. Начинающий игру выставляет на своем поле 3 пуговицы, второй игрок должен посмотреть и запомнить, где какая пуговица лежит. После этого первый игрок закрывает листком бумаги свое игровое поле, а второй должен на своем поле повторить то же расположение пуговиц. Чем больше в игре используется клеток и пуговиц, тем игра становится сложнее.

двузначное число — в квадрат

16,15,8,6,37,11,9,85,2,76

6,20,12,63,9,2.42.84,21,72

просмотреть ряды букв и вычеркнуть определённые буквы.

Заметь всё
Дан ряд чисел. Дети в течение 6–10 секунд смотрят на них. Затем карточки с числами закрываю и задаются вопросы:
Какие цифры вы запомнили? Назови соседей.
Сколько всего цифр выставлено на наборном полотне? Какие две первые? Три последние?

и творчестве участников. Можно имитировать движения и звуки машин, паровозиков, животных, птиц, движения зайчиков, кузнечиков, пчел, обезьянок. Эти физминутки позволяют детям переключиться и поднять настроение. Игры «Числа» Считая числа от 1 до 30 по цепочке дети вместо чисел, которые делятся, например на 3, ребёнок не называет это число, а хлопает в ладоши или подпрыгивает и говорит «Ай да я».

концентрация внимания повышается. Практика показала, что ученики с большим интересом и старанием относятся к занятиям, на которых в качестве специальной учебной задачи ставится формирования внимания, организованности.