Презентация, доклад на тему Учусь хорошо! Помогли родители!

детей» Кл.рук. Шипкина В.П.

в повседневной суете.

идти в школу, то начните об этом думать уже сегодня. Обычно родители выбирают школу исходя из двух мотивов- чем поближе или чем престижней. То и другое важно. Но решающее предпочтение состоит не обязательно в усиленной образовательной программе, а в том, насколько ваш ребёнок к ней готов. У каждого ребёнка есть свои положительные сильные стороны,которые будет разумным развивать, а они не всегда могут совпадать с эксклюзивными

выбор среди школ, то воспользуйтесь этим, невзирая на рас-стояния.Ведь почти половину, а то и большую часть дня ребёнок будет проводить именно там. В школе на него будет оказываться сильное влияние. Лучше перестроить свои планы и пожертвовать своим временем ради того,чтобы первые годы вы могли сопровождать ребёнка в дальнюю школу, чем отправлять его в ту, которая находится под боком и пользуется нехорошей славой у большинства родителей.

в выборе школы является вопрос о школьной атмосфере, дисциплине,нравственности педагогов,соблюдении преподовательской этики.Атмосфера в школе должна быть притягательной. Также немаловажно количество детей в классе. Чем их больше, тем меньше внимания будет уделено каждому ребёнку.

в небольших сельских или частных школах.
За год до того, как ребёнок должен пойти в школу,начните активно интересоваться вопросом его определения.У вас будет достаточно времени пройтись по школьным коридорам, заглянуть в кабинеты,пообщаться с родителями нынешних первоклассников.Всё это поможет вам принять правильное и взвешанное решение.Любовь к школе у детей- это отличный показатель.

всё зависит от самой школы. Если человеку нравится то, что он делает, то работа превращается в удовольствие. Родители могут преподнести школьную жизнь для ребёнка как не только необходимый, но и приятный процесс.Важно мотивировать ребёнка, для чего ему нужно хорошее образование и какую роль оно сможет сыграть для него в будущем.Учите ребёнка ставить перед собой большие и маленькие цели и достигать их .

воспримет школьное обучение как желаемую частичку своей жизни.

поддержке.Будьте максимально терпеливы и толерантны. Не настраивайте себя на то что ваш ребёнок должен понимать ваше объяснение с первого раза. Если бы вам пришлось начать изучение китайского языка, уверяю,у вас бы тоже не всё получилось с первого раза. То, что для нас просто и элементарно, для ребёнка- «китайская грамота».

режиму дня. Не позволяйте им заниматься второстепенными делами и откладывать уроки на потом.Выполнение домашнего задания поздним вечером,а ещё хуже ночью- это дурной признак, который сводит на нет все преимушества процесса образования.Не затягивайте время выполнения домашнейработы. Рекомендованные нормы выполнения домашнего задания:

до 3,5 ч

нужно стремиться.Но при необходимости вам всегда нужно приходить на помощь.
Изучайте новые простые методики для родителей, которые помогают детям хорошо усвоить домашнее задание. Важно, чтобы ребёнок не столько зубрил, сколько понимал.

это,родителей объединяет одна цель: чтобы их дети были успешны. К сожалению ,некоторые папы и мамы создают иллюзию
успеха на принципах сравнения и соперни-
чества,которые перерастают в самую банальную зависть.Они имеют нехорошую привычку сравнивать своих с более успешными и одарёнными,забывая при этом,что у их ребёнка также есть свои уникальные достоинства.

то старайтесь не сравнивать его с другими детьми! Ласкайте его
душу словами поддержки и одобрения.Соизме-ряйте собственные ожидания с возможностями
Ребёнка. У каждого свои таланты и потенциал,ко-торые имеют все шансы на индивидуальный успех в своей сфере

завидовать лучшему.

от учителей, которое вызывало справедливую улыбку :
« УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, НЕ ВЕРЬТЕ ТОМУ, ЧТО ВАШИ ДЕТИ ГОВОРЯТ О НАС, И МЫ НЕ БУДЕМ ВЕРИТЬ В ТО, ЧТО ВАШИ ДЕТИ ГОВОРЯТ О ВАС.»

выводами об учителях.
Возьмите себе за правило никогда не критиковать учителей в присутствии ребёнка. Даже если вам не нравится тот или иной преподаватель,научите ваше чадо с уважением относиться ко всем педагогам в принципе.Все жалобы ребёнка на учителя и ваши недовольства решайте лично с учителем или,в крайнем случае, с администрацией школы. Не позволяйте себе стать заложником субъективного детского мнения об «плохом» и «злом» учителе. Нашими детьми нередко движет чувство самооправдания и эгоизма.Поэтому не спешите с выводами,а постарайтесь всесторонне выяснить и проанали-зировать ситуацию.

по всем школьным предметам. Ведь именно вдумчивое чтение помогает ребёнку вникнуть в условия различных заданий и упражнений. На этом поставьте акцент.На сегодняшний день от каждого ребёнка, идущего в первый класс, требуется,чтобы он обладал элементарными навыками чтения.
Чтение способствует развитию образного и пространственного мышления.

культуру речи. Чтобы заинтересовать и поощрять вашего ученика к чтению,вы можете прочитать ему в слух интересную и захватывающую историю, но не дочитать её до конца и тем самым побудить ребёнка дочитать её самостоятельно. Сотрудничайте с педагогами и консультируйтесь с репетиторами в вопросах поэтапной методики обучения чтению.

их времени и в чётком их руководстве. Самостоятельно решить эту задачу им просто не под силу. Организация учебного дня поможет ребёнку справиться с учебной нагрузкой и защитит нервную систему от переутомления. Учебные дни должны быть максимально похожими друг на друга. Подъём , завтрак, уход в школу,обед и др.-всё это должно происходить в одно и то же время. Очень важно вовремя уложить ребёнка спать. Это однозначно

иммунную и нервную системы маленького человека. И если ваши требования будут носить систематический характер, тогда решатся многие проблемы и с дисциплиной.