- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Творческий отчет на тему: Коммуникативные УУД во внеурочной деятельности
Содержание
- 1. Творческий отчет на тему: Коммуникативные УУД во внеурочной деятельности
- 2. Цель: Создание оптимальных условий для формирования коммуникативных компетенций, мотивации достижения, инициативы, самостоятельности учащегося.
- 3. Актуальность: Младший школьный возраст является благоприятным для
- 4. Что такое коммуникативные действия? Планирование учебного сотрудничества
- 5. «Я - исследователь»
- 6. Слайд 6
- 7. «Мир глазами души»
- 8. Слайд 8
- 9. «Умелые ручки»
- 10. Слайд 10
- 11. «Школа развития речи»
- 12. «Юным умникам и умницам»
- 13. «Внеклассные мероприятия»
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Критерии сформированности коммуникативных действий:• желание вступать в контакт
- 18. Спасибо за внимание!
Цель: Создание оптимальных условий для формирования коммуникативных компетенций, мотивации достижения, инициативы, самостоятельности учащегося.
Слайд 2
Цель:
Создание оптимальных условий для формирования коммуникативных компетенций, мотивации достижения, инициативы,
самостоятельности учащегося.
Слайд 3
Актуальность:
Младший школьный возраст является благоприятным для формирования коммуникативного компонента УУД.
На начальном этапе обучения особенно важно научить ребенка слушать, вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, работать в группе, сотрудничать со сверстниками и взрослыми.
Слайд 4
Что такое коммуникативные действия?
Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;
Постановка вопросов, поиск и сбор информации;
Разрешение конфликтов;
Принятие решения и его реализация;
Владение монологической и диалогической формами речи.
Разрешение конфликтов;
Принятие решения и его реализация;
Владение монологической и диалогической формами речи.
Слайд 17
Критерии сформированности
коммуникативных действий:
• желание вступать в контакт с окружающими;
• знание норм и
правил, которым необходимо следовать при общении;
• умение организовать общение, включающее умение слушать собеседника, умение эмоционально сопереживать;
• умение решать конфликтные ситуации;
• умение работать в группе.
• умение организовать общение, включающее умение слушать собеседника, умение эмоционально сопереживать;
• умение решать конфликтные ситуации;
• умение работать в группе.
