Презентация, доклад на тему Цифровой портфель достижений младшего школьника для развития регулятивных УУД

Л.М.,Мазалова Л.В.,Стригуновская С.А.

преподавателя и ученика: доска, мел, ручка, тетрадь. Но сегодня эти традиционные инструменты предстают в новом исполнении. Их рационально заменяют компьютерные средства обучения, например, интерактивные доски, документ-камеры, системы электронного опроса и мониторинга.

по-новому строить преподавание предметов начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, изменяет учебную среду образовательного учреждения.

средней школы. Система сочетает в себе беспроводные пульты дистанционного управления, ресивер и программное обеспечение, с помощью, которой можно проводить запланированные или спонтанные опросы и быстро оценивать результаты.
SMART Response можно использовать на любом предмете и в любом классе.

ч.- 3ч. применяет)