Презентация, доклад на тему Технология использования интерактивного обучения с учётом возраста и особенностей класса.

обучения (слушает и смотрит)
2) Активная - ученик выступает «субъектом» обучения (самостоятельная работа, творческие задания)
3) Интерактивная - inter (взаимный), act (действовать). Процесс обучения осуществляется в условиях постоянного, активного взаимодействия всех учащихся. Ученик и учитель являются равноправными субъектами обучения.

неучастие ученика в коллективном, взаимодополняющим, основанным на взаимодействии всех его участников процесса обучающего познания.

предложение.  
7)Мозговой штурм.
8)Броуновское движение.
9) АМО «Дерево решений»
10)Суд от своего имени.
11)Гражданские слушания.
12)Ролевая (деловая) игра.
13)Метод пресс.
14)Займи позицию.
15)Дискуссия.
16)Дебаты.

в малых группах;
3.Игровое сотрудничество.

при которых ученик чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения.

Суть интерактивного обучения состоит в том, что учебный процесс организован таким образом, что практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлектировать по поводу того, что они знают и думают.

игры и экспертов.

2. Подготовка к проведению. Это этап изучения ситуации, инструкций, установок и других материалов.

3. Проведение игры. Этот этап включает собственно процесс игры.

4. Обсуждение игры. Этап анализа, обсуждения и оценки результатов игры.

– наглядность, на ней можно размещать разное количество разноплановой информации (схемы, таблицы, тексты, иллюстрации, анимации, звуковые эффекты и т.д.).  

Не возникает необходимости тратить время на смену наглядных материалов, разлиновку доски для показа написания букв или цифр, записи новых упражнений, не трачу время и на очистку доски

Способ сосредоточить и удерживать внимание школьников, у которых процессы возбуждения и торможения не уравновешены.

Управление демонстрацией (смена слайдов, создание и перемещение объектов, выделение цветом важных моментов и др.) происходит с помощью электронного маркера