- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Система внутреннего мониторинга, как средство повышения качества знаний
Содержание
- 1. Система внутреннего мониторинга, как средство повышения качества знаний
- 2. Мониторинг- специально организованное систематическое наблюдение за состоянием
- 3. Главное назначение мониторинга- обеспечить всех участников образовательного
- 4. Мониторинг посещаемости.Успеваемость Количество уроков15123245
- 5. Успеваемость Количество уроков151223451)2)3)11 «Б» Алгебра1) Базанова В2)Кустова Ю3)Самкова А
- 6. Успеваемость Количество уроков1512234511 «Б» Геометрия1)2)3)1) Гребенников П2)Кустова Ю3)Самкова А
- 7. Мониторинг посещаемости уроков математики учащимися 11-х классов.
- 8. Диагностика посещаемости дополнительных занятий по математике претендентов
- 9. Результаты диагностической работы в формате ЕГЭ от 22.10.18 (время выполнения 40 минут)
- 10. Результаты диагностической работы по математике в 9-х классах в формате ОГЭ.
- 11. Результаты мониторинга успеваемости по математике в 10-х классах на 20.11.18
- 12. ПредложенияРаз в четверть проводить мониторинг в формате
- 13. НИЧЕМУ НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬ- ВСЕМУ МОЖНО ТОЛЬКО НАУЧИТЬСЯ.
Мониторинг- специально организованное систематическое наблюдение за состоянием объектов , явлений , процессов с целью их оценки, контроля или прогноза.
Слайд 2Мониторинг- специально организованное систематическое наблюдение за состоянием объектов , явлений ,
процессов с целью их оценки, контроля или прогноза.
Слайд 3Главное назначение мониторинга- обеспечить всех участников образовательного процесса обратной связью, которая
позволяет вносить последовательные изменения в ходе реализации учебной программы для повышения качества её результатов.
Слайд 5Успеваемость
Количество уроков
15
12
2
3
4
5
1)
2)
3)
11 «Б» Алгебра
1) Базанова В
2)Кустова Ю
3)Самкова А
Слайд 6Успеваемость
Количество уроков
15
12
2
3
4
5
11 «Б» Геометрия
1)
2)
3)
1) Гребенников П
2)Кустова Ю
3)Самкова А
Слайд 8Диагностика посещаемости дополнительных занятий по математике претендентов на золотую медаль (11-е
классы)
Миндалёва С 100%
Яковлев И 100%
Уколкин И 91%
Смирнов А 82%
Бобарыкина Т 73%
Слайд 12Предложения
Раз в четверть проводить мониторинг в формате ЕГЭ и ОГЭ для
учащихся 9, 11 классов по предметам, выбранным учащимися для сдачи экзаменов
Проводить систематически профориентационную работу (родительские собрания с учащимися, родителями, представителями ССУЗов и ВУЗов города Нижнего Новгорода.)
Продумать систему « демобилизации» – отсутствие мобильных телефонов на уроках.
Предложение для администрации: мониторить успеваемость, посещаемость уроков, своевременно проводить планёрки по предварительной успеваемости (за две недели до окончания четверти)
Проводить систематически профориентационную работу (родительские собрания с учащимися, родителями, представителями ССУЗов и ВУЗов города Нижнего Новгорода.)
Продумать систему « демобилизации» – отсутствие мобильных телефонов на уроках.
Предложение для администрации: мониторить успеваемость, посещаемость уроков, своевременно проводить планёрки по предварительной успеваемости (за две недели до окончания четверти)
