Презентация, доклад на тему Система организации образовательного процесса по повышению качества образования в условиях ФГОС

И.Н., заместитель директора по УВР
МАОУ гимназии №83 города Тюмени

школа
студии
предметные практикумы
лингвистические программы международного обмена

Медико-психолого-педагогическое сопровождение:
-школа полного дня
-ЛФК
-стоматологи
-питание

Детский сад

Вариативная часть учебного плана
Внеурочная занятость в рамках ФГОС
- лингвистические элективные предметные кружки
- программа по робототехнике
- метапредметы
- учебные предметы на английском языке
- проектная деятельность

Материально-
техническая база

Из них:
-директор, 3 заместителя директора по УВР,1 заведующий дошкольным отделением;
- 44 учителя
- 2 педагога-психолога
- 1 педагог-организатор
- 1 педагог-библиотекарь
- 3 воспитателя (дошкольного отделения)
- 20 педагогов дополнительного образования

гимназии для углубленной подготовки в области гуманитарных дисциплин, особенно лингвистической подготовки, включая развитие инфраструктуры до требуемого уровня, привлечение в качестве партнеров специалистов вузов и носителей языка (в т.ч. в режиме дистанционного обучения), поддержку всех участников образовательного процесса, формирование современной системы управления гимназии.
Ключевая идея углубленной лингвистической подготовки заключается в организации освоения иностранных языков как обязательном условии ассимиляции в мировое профессиональное пространство, что позволит участвовать в международных образовательных, научных, профессиональных проектах.

технологий:
прогнозирование, проектирование, моделирование, педагогическое исследование в ходе работы по повышению профессиональной компетентности педагога;
включение курсов по изучению и освоению исследования, проекта, модели в качестве обязательной составляющей в учебную деятельность гимназистов;
идеи проблемного и развивающего обучения в ходе организации образовательной деятельности.

проекты («Философский клуб», «Клуб французской песни», городской практико-ориентированный проект «Я будущий депутат городской думы», гимназические фестивали песен и театральных постановок на иностранных языках, проекты культурологической направленности и др.)
Подготовка и участие в научно-познавательных мероприятиях различного уровня (олимпиады, НПК, конкурсы и т.п.)
Система дополнительного образования
Проведение лингвистических сессий в Германии, Великобритании, Франции
Организация работы лингвистических школ в каникулярное время

деятельности гимназии