МУНИЦИПАЛЬНЫЙ АВГУСТОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ
«УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ: НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ»
РАЙОННАЯ ПЛОЩАДКА
«ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСТУПНОЙ СРЕДЫ В ОО И РАБОТА ПМПк»
Каратузское, 2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Школьный психолого –медико- педагогический консилиум. Работа учителя-логопеда
Содержание
- 1. Школьный психолого –медико- педагогический консилиум. Работа учителя-логопеда
- 2. ПМПк - это совещание лиц, участвующих в
- 3. Основная задача деятельности ПМПк определение путей и средств
- 4. Виды консилиумов
- 5. Слайд 5
- 6. Функциональные обязанности учителя-логопеда как специалиста ПМПк∙ организует сбор
- 7. Общая схема логопедического обследования
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Три закольцованных этапа работы
- 11. Главное условие успешной коррекционной деятельности - это командная работа специалистов. Один в поле не воин!
- 12. Спасибо за внимание!
ПМПк - это совещание лиц, участвующих в учебно – воспитательной работе, для постановки педагогического заключения, выработке коллективного решения о наиболее соответствующем для данного ученика типе учебной программы и мерах педагогического воздействия на учащихся.
Слайд 1КАЛИНИНА КЕНИЯ МИХАЙЛОВНА
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД
МОБУ «НИЖНЕКУЖЕБАРСКАЯ СОШ»
Школьный психолого –медико- педагогический консилиум. Работа
учителя-логопеда
Слайд 2
ПМПк - это совещание лиц, участвующих в учебно – воспитательной работе,
для постановки педагогического заключения, выработке коллективного решения о наиболее соответствующем для данного ученика типе учебной программы и мерах педагогического воздействия на учащихся.
Слайд 3Основная задача деятельности ПМПк
определение путей и средств коррекционно-развивающей работы и возможностей
обучения ребенка на основе выявления у него несформированностей или нарушений в когнитивной, моторной, соматической, эмоционально-личностной сферах и в поведении.
Слайд 6Функциональные обязанности учителя-логопеда как специалиста ПМПк
∙ организует сбор диагностических данных о речевом
развитии учащихся;
∙ обобщает, систематизирует полученные диагностические данные;
∙ формулирует диагностические выводы, рекомендации;
∙ проводит диагностические собеседования с учащимися и их родителями.
∙ обобщает, систематизирует полученные диагностические данные;
∙ формулирует диагностические выводы, рекомендации;
∙ проводит диагностические собеседования с учащимися и их родителями.
Слайд 11
Главное условие успешной коррекционной деятельности
- это командная работа специалистов.
Один
в поле не воин!
