- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Школьное методобъединение классных руководителей
Содержание
- 1. Школьное методобъединение классных руководителей
- 2. Планируемая работа «Порядок взаимодействия по работе с
- 3. «Порядок взаимодействия по работе с семьями, находящимися в группе риска и СОП»
- 4. «Семья и школа – социальные партнеры»Семья
- 5. Цель: налаживание эффективного взаимодействия образовательного учреждения и
- 6. Работа в группах
- 7. планируемРодительское собраниеВнеклассное мероприятиеРабота с «трудными» учащимися
- 8. Критерии:Учет социального запроса (интересов, нужд, потребностей) родителей
Планируемая работа «Порядок взаимодействия по работе с семьями, находящимися в группе риска и СОП»«Семья и школа – социальные партнеры»Разное
Слайд 2Планируемая работа
«Порядок взаимодействия по работе с семьями, находящимися в группе
риска и СОП»
«Семья и школа – социальные партнеры»
Разное
«Семья и школа – социальные партнеры»
Разное
Слайд 4
«Семья и школа – социальные партнеры»
Семья какой бы она ни была
– это единственный дом ребенка, в котором он получает первый опыт частной жизни, где он защищен от «вторжения» внешнего мира.
Поэтому задачей образовательного учреждения является помочь обучающемуся определить свое поведение в этом доме. При этом школа не может вторгаться в семейные дела своих учеников, она выступает в качестве партнера, обладающего определенными возможностями для поддержки семей.
Поэтому задачей образовательного учреждения является помочь обучающемуся определить свое поведение в этом доме. При этом школа не может вторгаться в семейные дела своих учеников, она выступает в качестве партнера, обладающего определенными возможностями для поддержки семей.
Слайд 5Цель: налаживание эффективного взаимодействия образовательного учреждения и социальных служб по социализации
ребенка
Направления:
Образовательная деятельность
Психолого-педагогическая поддержка
Просветительская деятельность
Коррекционно-диагностическая деятельность
Социальная защита школьников
Организационно - досуговая деятельность
Слайд 8Критерии:
Учет социального запроса (интересов, нужд, потребностей) родителей по различным проблемам;
Взаимодействие с
родителями, осуществляемое на позициях сотрудничества и диалога;
Использование форм работы с семьей, повышающих активность родителей;
Выявление, обобщение, распространение передового педагогического опыта взаимодействия с семьей, передового опыта семейного воспитания
Использование форм работы с семьей, повышающих активность родителей;
Выявление, обобщение, распространение передового педагогического опыта взаимодействия с семьей, передового опыта семейного воспитания
