- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сенім - менің серігім 11 сыныпқа арналған тренинг сабақ
Содержание
- 1. Сенім - менің серігім 11 сыныпқа арналған тренинг сабақ
- 2. Мақсаты: 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ға
- 3. «Досым, қалың қалай?» жаттығуы Жаттығудың
- 4. «Сенімділік» жаттығуы.Мақсаты: оқушыны стрестік жағдайдан арылтып, сенімділікке
- 5. «Биіктік» жаттығуы. Мақсаты: Оқушының өмірлік жетістіктеріне
- 6. Қорытынды. Оқушылар өтілген жаттығулардан, түсіндірме жұмыстардан алған
Мақсаты: 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ға байланысты сенімділікке үйрету, стрестік қалыптан арылту, бір-біріне деген қарым-қатынасын нығайту.
Слайд 2Мақсаты:
11 сынып оқушыларын ҰБТ-ға байланысты сенімділікке үйрету,
стрестік қалыптан арылту, бір-біріне деген қарым-қатынасын нығайту.
Слайд 3
«Досым, қалың қалай?» жаттығуы
Жаттығудың мақсаты: Оқушылардың көңіл-күйін көтеру, бір-бірімен қарым-қатынасын
нығайту.
Шарты: Балалар дөңгелене тұрып, жұп-жұп болып, бір-біріне қарап жазылған сөйлемді аяқтайды. Яғни, сұрақты өз ойларымен толықтырады және екіншісі жауап береді.
Шарты: Балалар дөңгелене тұрып, жұп-жұп болып, бір-біріне қарап жазылған сөйлемді аяқтайды. Яғни, сұрақты өз ойларымен толықтырады және екіншісі жауап береді.
Слайд 4«Сенімділік» жаттығуы.
Мақсаты: оқушыны стрестік жағдайдан арылтып, сенімділікке үйрету.
Шарты: Оқушыларға бос ақ
парақ таратылады. Сол парақты қаламсаппен теңдей екіге бөлу ұсынылады. Ол бөліктерді 1,2 деп белгілеп, бірінші бөлікке жағымды қасиеттерін, екінші бөлікке жағымсыз қасиеттерін жазу керек те, ортасы қырқылып алынады. Жағымды қасиеттерін өзінде қалдырып, жағымсыздарын қатты мыжып, қоқыс жәшігіне салады.
Слайд 5
«Биіктік» жаттығуы.
Мақсаты: Оқушының өмірлік жетістіктеріне жету мақсатына талпындыру, сенімділігін нығайту.
Жаттығу
барысы: Қатысушылардың біреуі шығады. Оған мынадай нұсқау беріледі: «Қабырғаға жақын тұр, сосын секір. Қай жерге дейін секіргенін белгілеу. Мұнан соң тағы да былай деймін: «Енді барынша жоғары секір. Төбеге дейін жетуге тырыс. Секіріп жеткен жеріңді белгіле».
Талдау: бірінші және екінші белгі салыстырылады. Қатысушылар мынадай сұрақтарға жауап береді:
-Белгі қойылған биіктіктердің айырмашылығы болды ма?
-Бұл айырмашылыққа не әсер етті?
-Қойылған талап пен мақсат нәтижесі жақсарады ма, әлде
нашарлады ма?
-Қалай ойлайсыңдар, өмірде де осындай жағдайлар кездесе ме?
Талдау: бірінші және екінші белгі салыстырылады. Қатысушылар мынадай сұрақтарға жауап береді:
-Белгі қойылған биіктіктердің айырмашылығы болды ма?
-Бұл айырмашылыққа не әсер етті?
-Қойылған талап пен мақсат нәтижесі жақсарады ма, әлде
нашарлады ма?
-Қалай ойлайсыңдар, өмірде де осындай жағдайлар кездесе ме?
Слайд 6Қорытынды.
Оқушылар өтілген жаттығулардан, түсіндірме жұмыстардан алған әсерін және достарына арнаған
тілектерін жазып, «Тілек ағашына» апарып жапсырады.
