и под руководством, завтра он становится способен выполнять самостоятельно…
Подвести к этому ребёнка и есть главная задача современного учителя.
Л. С. Выготский
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Семинар для учителей;Модель современного учителя
Содержание
- 1. Семинар для учителей;Модель современного учителя
- 2. Просмотр видеоролика «Каким должен быть учитель?»
- 3. Рефлексия Каким должен быть учитель в ХХI
- 4. Каким должен быть учитель в этом современном
- 5. Профессиональные качества современного учителя
- 6. Глядя на слайд скажите, как вы думаете,
- 7. Основные требования к педагогическим кадрам1) Квалификация соответствующего
- 8. Работа в группах. Создание постера- С чем
- 9. Рефлексия- Почему именно с этим образом у
- 10. 1. Владение содержанием и методологией предмета 2.
- 11. Умеет находить общий язык со своими ученикамиУчитель
- 12. Должен быть современным интеллигентным человекомНе ждите вознаграждения
- 13. Сохраняйте в себе детскостьПримите всё то, что есть в ребёнкеПомогай и одобряй труд ребёнкаУчитель ХХΙ века
- 14. Старайся ничему не учить ребёнка напрямую. Учись
- 15. Видео: 13 признаков того, что вы учитель
Просмотр видеоролика «Каким должен быть учитель?»
Слайд 3Рефлексия
Каким должен быть учитель в ХХI веке?
Какие качества объединяют всех
учителей на Земле?
Учитель, влюблённый
в свой предмет
Учитель
ХХI века
Учитель, уважающий
личность учащегося
Учитель, способный воспринять точку зрения ученика.
Учитель, владеющий современными ИКТ
Учитель - психолог
Учитель - соратник.
Слайд 4Каким должен быть учитель в этом современном стремительно меняющемся ХХI веке?
Работа
в группах. Создание постера
У -
Ч -
И -
Т -
Е -
Л -
Ь
Слайд 6Глядя на слайд скажите, как вы думаете, какие модели учителя представлены
на нем?
Первая модель
Вторая модель
Третья модель
Слайд 7Основные требования к педагогическим кадрам
1) Квалификация соответствующего уровня и профиля
2) Конкурентоспособность
на рынке труда
3) Компетентность
4) Ответственность
5) Свободное владение своей профессией
6) Ориентирование в смежных областях деятельности
7) Владение современными педагогическими и информационными технологиями
8) Способность к постоянному профессиональному росту
9) Социальная и профессиональная мобильность
Слайд 8Работа в группах. Создание постера
- С чем у Вас ассоциируется понятие
«барьер»?
Задание: напишите признаки идеального ученика и учителя, какие барьеры существуют в образовательной среде и как их преодолеть, чтоб учителя и ученики были всегда идеальными.
Слайд 9Рефлексия
- Почему именно с этим образом у Вас ассоциируется барьер?
-
Как можно преодолеть данные барьеры?
-Все ли дети принимают активное участие на наших уроках? ----Интересен ли наш урок?
-Учитываем ли мы возрастные особенности детей?
-Применяем ли новые подходы?
-Как оцениваем учащихся?
-Умеют ли дети критически мыслить и применять те знания которые мы вкладываем в них на уроках в повседневной жизни?
Слайд 101. Владение содержанием и методологией предмета
2. Знание закономерностей познавательных процессов
ученика в обучении и умение применять их при проектировании реального учебного процесса
3. Знание валеологических требований к уроку и умение использовать их при проектировании учебного процесса
4. Владение приёмами эффективного общения
с детьми, с коллегами,
с родителями
5. Владение приёмами, социализирующими и развивающими ребёнка средствами учебного предмета
6. Владение управленческими технологиями (педагогический анализ, постановка целей, планирование, организация)
7. Умение управлять инновационным процессом (проектировать, провести и проанализировать эксперимент)
8. Владение навыками обобщения и передачи своего опыта
Система профессиональных компетенций учителя
Слайд 11Умеет находить общий язык со своими учениками
Учитель ХХΙ века
Должен идти в
ногу со временем
Должен иметь хороший словарный запас, чувство юмора
Слайд 12Должен быть современным интеллигентным
человеком
Не ждите вознаграждения
за свою работу
Не смущайтесь
своими ошибками. Экспериментируйте, ищите
Учитель ХХΙ века
Слайд 13Сохраняйте в себе детскость
Примите всё то, что есть в ребёнке
Помогай и
одобряй труд ребёнка
Учитель ХХΙ века
Слайд 14Старайся ничему
не учить ребёнка напрямую. Учись сам
Искренне восхищайся всем красивым,
что видишь вокруг
Педагогика нежности – требование сурового времени
Учитель ХХΙ века
