Презентация, доклад на тему Родительское собраниеРазвитие положительных эмоций у обучающихся 1-х классов

эмоций у обучающихся 1-х классов»

Подготовила:
Ивлева Екатерина Александровна,
педагог-психолог специальных (коррекционных) классов для детей с ОВЗ УО (интеллектуальными нарушениями)

преобладания негативных и позитивных эмоций у обучающихся.
Дать рекомендации родителям по формированию положительных эмоций у ребёнка.

имея всё из желаемого, страдают.

Бывает, ребёнок, имеющий абсолютно всё, завидует другому, который хуже одет, менее сыт.

П О Ч Е М У ?

и признавали;
чтобы он чувствовал себя необходимым;
чтобы у него был оценённый окружающими успех;
чтобы он мог реализовать свои возможности;
научился уважать себя.

ребёнок может
быть счастлив?

он живёт и растёт.

Особого внимания заслуживает эмоциональный мир ребёнка.

От эмоций, которые ребёнок переживает, зависит успех взаимоотношений с окружающими, успех его социального развития.

предопределяют формирование черт характера личности.

активность, угнетают жизнедеятельность.
Отрицательные эмоции:
эмоции разрушения – гнев, злоба, агрессия;
эмоции страдания – боль, страх, обида.

ощущение:
«со мной все в порядке!»,
«я хороший!».
Ощущение От сигналов осуждения, недовольства, критики складывается ощущение
«со мной что-то не так!»,
«я плохой!».

выражения, которые запрещены в общении с ребёнком в вашей семье, а рядом те выражения, которые рекомендуемые и желательные.

похвала, публичное признание положительных эмоций;
Забота о том, что у ребёнка появились определённые успехи.

зависит от того, что мы туда бросаем!

надеждой;
Научитесь слушать своего ребенка в радости и в горести;
Наказывая своего ребенка, оставайтесь рядом с ним, не избегайте общения с ним;
Обнимайте и целуйте своего ребенка в любом возрасте;
Проводите со своим ребенком достаточное количество времени, и не сетуйте на то, что у вас этого времени нет.

сделают вашу жизнь и жизнь вашего ребенка теплее и радостнее.
Станьте для своего ребенка примером для подражания в проявлении положительных эмоций по отношению к членам своей семьи и к другим людям;
Не разговаривайте со своим ребенком с равнодушным и безразличным лицом;
Активно слушайте его переживания, мнения;
Помогайте, когда просит;
Поддерживайте и отмечайте его успехи;
Помните: от повторяющихся слов одобрения, любви и принятия у ребёнка складывается ощущение: «со мной всё в порядке, я – хороший»;

напутственное слово или жест, в котором будет маленькая тайна взрослого и ребенка;
придя из школы, рассказать о своих удачах и проблемах и получить слова поддержки и участия;
за чашкой чая в выходной день обсудить прожитую неделю и ее значение для детей и родителей;
посидеть в сумерках при свечах рядом с мамой и папой;

устраивать их для других членов семьи

вместе с мамой готовить к празднику и печь красивый торт, а с папой просто поговорить по душам

посидеть с мамой и папой, взявшись за руки во время своей болезни и попросить у них любимую еду или что-то такое, чего очень давно хотелось

выступаю на соревнованиях
День рождения, новый год
Когда успехи на высоте
Когда всё получается
Когда близкие здоровы
Любовь в семье
Жизнь
Здоровье
Жить свободно, в любящей семье
Иметь родителей
Большая и дружная семья