Родительское собрание
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
ЧЕТЫРЕХКЛАССНИКОВ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Родительское собрание Возрастные особенности четвероклассника
Содержание
- 1. Родительское собрание Возрастные особенности четвероклассника
- 2. ОСНОВНЫЕ ТРУДНОСТИ, КОТОРЫЕ ИСПЫТЫВАЕТ ШКОЛЬНИК В 5
- 3. ЛЮБИМЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ ШКОЛЬНИКОВ В 5 КЛАССЕ?12345 ФИЗКУЛЬТУРА
- 4. Усиление ростаПрирост объёма мышцЗамена молочных зубовК 10-12
- 5. Физические особенности поведения:«Лучший способ сделать детей хорошими-
- 6. 1. Нравится исследовать все, что незнакомо.2. Понимает
- 7. 1. Резко выражает свои чувства. Сначала говорит,
- 8. 1. Ребенок начинает быть самостоятельным. 2. Приспосабливается
- 9. 1. Ребёнок ищет героев, выбирая тех людей,
- 10. К концу младшего школьного возраста ребёнок
- 11. СУЩЕСТВУЕТ ВСЕГО 4 ПРИЧИНЫ
- 12. ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫЛюбит Россию.Любит свой край
ОСНОВНЫЕ ТРУДНОСТИ, КОТОРЫЕ ИСПЫТЫВАЕТ ШКОЛЬНИК В 5 КЛАССЕ?12345 Не успеваю запоминать имена всех учителей 20% Не хватает времени на все дела
Слайд 1«Лучший способ сделать детей хорошими- это сделать их счастливыми»
Оскар Уальд
Слайд 2ОСНОВНЫЕ ТРУДНОСТИ, КОТОРЫЕ ИСПЫТЫВАЕТ ШКОЛЬНИК В 5 КЛАССЕ?
1
2
3
4
5
Не успеваю запоминать имена
всех учителей 20%
Не хватает времени на все дела 12%
Торопят учителя, не успеваю на уроках 8%
Сложные уроки, задания 15%
Очень устаю в школе 18%
6
Путаюсь в кабинетах 7%
Слайд 3ЛЮБИМЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ ШКОЛЬНИКОВ В 5 КЛАССЕ?
1
2
3
4
5
ФИЗКУЛЬТУРА
90%
МАТЕМАТИКА 23%
ИСТОРИЯ 14%
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 45%
ТЕХНОЛОГИЯ 63%
Слайд 4Усиление роста
Прирост объёма мышц
Замена молочных зубов
К 10-12 годам заканчивается полное развитие
клеточных структур головного мозга.
Улучшается память, повышается интеллект.
Решается направление развития личности.
Улучшается память, повышается интеллект.
Решается направление развития личности.
«Лучший способ сделать детей хорошими- это сделать их счастливыми» (с) Оскар Уальд
Физиологические особенности детей
Слайд 5Физические особенности поведения:
«Лучший способ сделать детей хорошими- это сделать их счастливыми»
(с) Оскар Уальд
1. Использовать прогулки, поездки, лагеря
1. Ребенок этого возраста очень активен. Любит приключения, физические упражнения, игры.
2. Может пренебрегать своим внешним видом.
2. Обучать ребенка личной гигиене, уходу за своей одеждой, комнатой, приучать к пунктуальности.
Предлагаем:
Слайд 61. Нравится исследовать все, что незнакомо.
2. Понимает законы последовательности и последствия.
Имеет хорошее историческое и хронологическое чувство времени, пространства, расстояния.
3. Хорошо мыслит и его понимание абстрактного растет.
4. Нравится делать коллекции. Собирает все, что угодно. Для него главное не качество, а количество.
5. «Золотой возраст памяти»
3. Хорошо мыслит и его понимание абстрактного растет.
4. Нравится делать коллекции. Собирает все, что угодно. Для него главное не качество, а количество.
5. «Золотой возраст памяти»
Интеллектуальные особенности детей
«Лучший способ сделать детей хорошими- это сделать их счастливыми» (с) Оскар Уальд
1. Обучение через исследование. Задавайте свои «почему?»
2. Идти дальше поверхностных фактов.
3. Поставить вопросы, ответы на которые ребенок сможет найти самостоятельно.
Слайд 71. Резко выражает свои чувства. Сначала говорит, а потом думает.
2. Свободно
выражает свои эмоции. Эмоционально быстро включается в споры.
3. Начинает развиваться чувство юмора. Желает рассказывать смешные истории.
4. Скрытые страхи. Ему хотелось бы выглядеть бесстрашным.
3. Начинает развиваться чувство юмора. Желает рассказывать смешные истории.
4. Скрытые страхи. Ему хотелось бы выглядеть бесстрашным.
Эмоциональные особенности детей
«Лучший способ сделать детей хорошими- это сделать их счастливыми» (с) Оскар Уальд
1. Учить самоконтролю: когда быть серьезным и спокойным, а когда быть веселым.
2. Учить терпимости. Рассматривать все факты до принятия решения. Учить уважать права и чувства других людей.
3. Научить смеяться над собой. Не произносить тех шуток, которые будут оскорблять других людей.
Слайд 81. Ребенок начинает быть самостоятельным.
2. Приспосабливается к обществу вне семейного
круга.
3. Ищет группу ровесников того же пола, т.к. для девочек мальчики «слишком шумны и буйны», а для мальчиков девочки «слишком глупы».
3. Ищет группу ровесников того же пола, т.к. для девочек мальчики «слишком шумны и буйны», а для мальчиков девочки «слишком глупы».
Социальные особенности детей
«Лучший способ сделать детей хорошими- это сделать их счастливыми» (с) Оскар Уальд
Учить дружелюбию.
Поощрять ребёнка не занимать позицию над другими, не изолировать себя от сверстников.
Слайд 91. Ребёнок ищет героев, выбирая тех людей, которых он видит, о
которых читает, восхищается теми, кто делает то, что он хотел бы сделать. Желает понравиться выбранным им авторитетам.
2. Нравятся захватывающие рассказы, истории и кинофильмы.
2. Нравятся захватывающие рассказы, истории и кинофильмы.
Духовные особенности детей
«Лучший способ сделать детей хорошими- это сделать их счастливыми» (с) Оскар Уальд
1. Познакомить с детством известных людей.
2. Рассказывать захватывающие истории о сверстниках.
Слайд 10
К концу младшего школьного возраста ребёнок должен хотеть учиться, уметь
учиться и верить в свои силы.
«Лучший способ сделать детей хорошими- это сделать их счастливыми» (с) Оскар Уальд
Слайд 11
СУЩЕСТВУЕТ ВСЕГО 4 ПРИЧИНЫ
«ПЛОХОГО» ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА
Причина первая – борьба за
внимание, т.к. непослушание – это тоже возможность привлечь к себе внимание;
Причина вторая – борьба за самоутверждение, борьба за власть;
Причина третья – желание мщения;
Причина четвёртая – неверие в собственный успех, вызываемое учебными неудачами, взаимоотношениями в классе с учителем, низкая самооценка.
Причина вторая – борьба за самоутверждение, борьба за власть;
Причина третья – желание мщения;
Причина четвёртая – неверие в собственный успех, вызываемое учебными неудачами, взаимоотношениями в классе с учителем, низкая самооценка.
«Лучший способ сделать детей хорошими- это сделать их счастливыми» (с) Оскар Уальд
Слайд 12ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Любит Россию.
Любит свой край и свою Родину
Познаёт мир.
Любознателен,
активен в познании мира
Умеет учиться.
Владеет основами умения учиться, способен к организации собственной деятельности
Осознаёт ценности семьи.
Уважает и принимает традиционные ценности семьи и общества
Уважает закон.
Готов самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьёй и обществом
Умеет сотрудничать.
Умеет слушать и слышать собеседника, обосновывает свою позицию, высказывает своё мнение
Ведёт здоровый образ жизни.
Осознанно выполняет правила здорового безопасного образа жизни для себя и окружающих
«Лучший способ сделать детей хорошими- это сделать их счастливыми» (с) Оскар Уальд
