- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Родительский проект 5-го класса Через искусство в мир прекрасного
Содержание
- 1. Родительский проект 5-го класса Через искусство в мир прекрасного
- 2. Состав родкомитета: Председатель: Филиппова Татьяна ФилипповнаЧлены: 1. Петрова Розалья Николаевна 2. Муксунова Мария Михайловна
- 3. Основное направление деятельности:
- 4. Цель общекультурного направления:Формирование ценностного отношения к прекрасному,
- 5. Задачи:Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувство прекрасного, творческих
- 6. План реализации проекта
- 7. Планируемые результаты:Результаты 1 уровня:Получение элементарных представлений об
Состав родкомитета: Председатель: Филиппова Татьяна ФилипповнаЧлены: 1. Петрова Розалья Николаевна 2. Муксунова Мария Михайловна
Слайд 2Состав родкомитета:
Председатель:
Филиппова Татьяна Филипповна
Члены:
1. Петрова Розалья Николаевна
2. Муксунова
Мария Михайловна
Слайд 3
Основное направление деятельности:
Общекультурное
Необходимым условием формирования современного гармонически развитого человека
являются богатство го внутренней и духовной культуры, интеллектуальная и эмоциональная свобода, высокий нравственный потенциал и эстетический вкус.
Развитие эмоционально-образного и художественно-творческого мышления во внеурочной деятельности позволяет учащимся ощущать свою принадлежность к национальной культуре, повышает чувство личной самодостаточности.
Развитие эмоционально-образного и художественно-творческого мышления во внеурочной деятельности позволяет учащимся ощущать свою принадлежность к национальной культуре, повышает чувство личной самодостаточности.
Слайд 4Цель общекультурного направления:
Формирование ценностного отношения к прекрасному, представлений об эстетических идеалах
и ценностях. Раскрытие новых способностей обучающихся в области творчества, развитие умения видеть жизнь глазами творческого человека.
Слайд 5Задачи:
Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувство прекрасного, творческих способностей;
Формирование коммуникативной общекультурной компетенций;
Овладение
учащимися навыками продуктивной индивидуальной и коллективной деятельности;
Овладение навыками межличностного общения;
Формирование интереса к творческим профессиям.
Овладение навыками межличностного общения;
Формирование интереса к творческим профессиям.
Слайд 7Планируемые результаты:
Результаты 1 уровня:
Получение элементарных представлений об эстетических идеалах и художественных
ценностях культуры своего народа;
Приобретение знаний об эстетических идеалах, традициях художественной культуры родного края;
Умение видеть прекрасное в окружающем мире: природе родного края, в пространстве школы и дома.
Результаты 2 уровня:
Получение опыта переживания и позитивного отношения к художественным ценностям культуры своего народа;
Получение первоначального опыта самореализации в различных видах и формах художественного творчества.
Результаты 3 уровня:
Участие в акциях художественно-эстетического направления в окружающем школу социуме.
Приобретение знаний об эстетических идеалах, традициях художественной культуры родного края;
Умение видеть прекрасное в окружающем мире: природе родного края, в пространстве школы и дома.
Результаты 2 уровня:
Получение опыта переживания и позитивного отношения к художественным ценностям культуры своего народа;
Получение первоначального опыта самореализации в различных видах и формах художественного творчества.
Результаты 3 уровня:
Участие в акциях художественно-эстетического направления в окружающем школу социуме.
