Презентация, доклад на тему Родина моя

развивать представления об уважительном отношении к Родине и государственным символам.
2) Воспитывать чувства любви и гордости за свою многонациональную Родину – Республику Казахстан; развивать любовь к Родине и стремление стать хорошим человеком; воспитывать чувство патриотизма и интернационализма.
3) Способствовать развитию творческих способностей; развитию навыков культурного и позитивного общения.
Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, практическая работа, стихи.
Ресурсы: краски, карандаши, аудиозаписи с различной классической и казахской народной музыкой, кюй «Көніл толқыны» Сакена Турысбекова, Гимн Республики Казахстан, карта Казахстана, голубая лента, блюдца с красками, портреты выдающихся людей Казахстана.
Вид урока: урок по познанию мира с элементами изобразительного искусства и народной педагогики.

(К. Г. Паустовский,
русский писатель)

просыпаться, по радио торжественно звучит Гимн нашей страны. Это значит, что встает солнце, которое согревает нашу Родину.
И я думаю: как хорошо, что мы живем в Казахстане. Какое счастье, что мы все граждане своей страны. Вы обратили внимание, что я сказала слово «граждане». Гражданин – это очень важное и хорошее слово.
Чтобы понять его, я приглашаю в круг радости.
Возьмемся по кругу за эту голубую ленту и представим, что это границы нашей Родины. Поднимем ее вверх и сделаем так, чтобы мы оказались внутри круга, а лента снаружи.
Лента образовала своеобразную границу Республики Казахстан. Мы родились в Казахстане, значит мы – граждане своей страны. Родина защищает нас и заботится о нас.
Мы – дети своей родной страны!
Живем мы в Казахстане!
И этим мы горды!

Круг радости

дружбы (пауза) В этой стране живут очень добрые и счастливые люди. Здесь всем хорошо, и каждый может делать то, что ему нравиться (пауза). В этой стране люди заботятся друг о друге и стараются сделать что -нибудь для других (пауза). Все жители этой страны любят свою Родину и гордятся ею. И солнце в этой стране светит особенно и ярко (пауза), потому что это любимая Родина, Отчизна. Улыбнитесь солнцу.

- Кто хочет поделиться своими впечатлениями? - Что, по-вашему, значит слово «Родина»?
- А как вы понимаете выражение «любить Родину»

помечтаем

- Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие в волшебную страну. Вы можете закрыть глаза, если вам хочется.

встаешь и не садишься, пока они не сядут. Почему так?
- Родители кормили меня, одевали, учили, растили, воспитывали, - ответил отец. – За все это у меня к ним уважение и почтение. Оно – то и велит мне стоять.
- А почему люди стоят, когда исполняют Гимн? Тоже велит почтение?
- Да. Почтение к нашей Родине. Мы пьем ее воду, едим хлеб, собранный с ее полей. Мы гордимся ее историей и сегодняшними делами, верим в ее прекрасное будущее. А Гимн – это торжественная песнь Родины. Как же не встать, когда исполняется Гимн!
- Мы всегда будем слушать Гимн стоя, - сказали дети отцу.
- Конечно, - сказал отец. – Но почтение ещё велит выучить Гимн наизусть. Когда люди поют Гимн, они торжественно обещают любить Родину.
- Объясните, пожалуйста, почему мы встаём, когда звучит Гимн страны?
Давайте с уважением и почтением к Родине исполним Гимн Казахстана.
(звучит фонограмма)
-Что вы почувствовали, когда исполняли Гимн любимой страны?

"ВЕЛИТ ПОЧТЕНИЕ"

Как - то выехал хан вместе со своей свитой на охоту. Ехал он через лес, перевалил горный хребет. И тут вдруг выскочил прямо перед ним и испуганно бросился прочь красивый сайгак с мерцающими глазами и отливающей медью крупом. Хан пустил стрелу и ранил сайгака в заднюю ногу. Когда ханские воины с криками и гиканьем стали загонять сайгака в тупик между пропастью и утёсом, отчаявшееся животное, припадая на раненую ногу, бросилось к видневшейся вдали юрте и забежало в открытую дверь. Хозяева в это время сидели за накрытым дастарханом и обедали. Вбежавший сайгак, перепрыгнув расстеленный дастархан, упал без сил на почетном месте – торе, тяжело переводя дух.
- Выгони сайгака! – закричал хан, наклоняясь с коня, старцу, хозяину юрты. – Я гнался за ним с самого полудня, и никто не усомнится, что это моя добыча!
- Дело говоришь, мой хан, - ответил старец, - Сайгак этот – твоя добыча, но он в моей юрте и на почетном месте. Ты же видишь – вот расстелен дастархан. Никто не смеет его переступить. Даже смертельных врагов мирит священный обычай дастархана. Хоть ты и хан, но ты не смеешь нарушать обычаи предков.
Ничего не смог возразить старцу хан и повернул коня назад.
- Почему хан ничего не возразил старцу?
- О каком священном обычае народа говорится в легенде?
- Какую мудрость поведала нам эта легенда?

Священный обычай предков

Мы держим путь на запад, к Каспийскому морю. Вслушайтесь в тихий плеск морских волн....
Облетаем зеленые степи и направляемся к царству песка. Пустыня похожа на бескрайнее желтое море. Кажется, что это безжизненно, но это совсем не так. Здесь даже барханы издают звуки, похожие на песни. Нам пора возвращаться (пауза)
Откройте глаза.
- Что вам больше всего понравилось во время путешествия?
- Какой вы увидели нашу страну?

НАЕДИНЕ С СОБОЙ

(звучит аудиозапись кюя «Коніл толқыны» Сакена Турысбекова)
- Сейчас мы мысленно отправимся в путешествие по нашей Родине. Закроете глаза. Представьте, что мы пролетаем над нашей любимой школой, над нашим городом. Мы пролетаем над горами, похожими на седых великанов. Видим голубые ленты рек и необыкновенное озеро Балхаш.

В нем вода наполовину пресная и наполовину соленая. От воды веет свежестью и прохладою (пауза).

ладошку в блюдце с краской и сделать отпечаток на ватмане внутри карты Казахстана)
- Вам понравилось, как выглядит наша страна?
- У граждан Казахстана есть друзья из России, Китая, Кыргызстана, Узбекистана и других стран. Давайте протянем им руку дружбы.
(Дети «печатают» ладони за контуром Казахстана, развернув пальцы в сторону других стран)

Все мы – граждане Казахстана – живем в мире и согласии друг с другом. Представим, что ладонь каждого из нас – символ дружбы.

есть
И Я!
Мы играли, веселились,
Мы шутили и резвились,
А теперь пришла пора
Почитать нам, детвора.

Разминка "Нам хорошо"

у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайних полях колосится.
Мамины руки теплы и нежны,
Напоминают луч солнца они.
Если поёт мама песню, то ей
Вторит веселый и звонкий ручей....
Так и должно быть: что дорого нам,
Напоминает всегда наших мам!

А. Стариков «Мама и Родина»

светит.
Родных просторов края не видать
На самой голубой из всех планете
Мелькнет за белым облаком звезда,
Огнями ночью светят города
Люблю и лето, и весну, и осень,
И дни зимы, что Дед Мороз приносит.
Мы рождены, чтоб Родину любить,
Мы рождены, чтобы Отчизне нашей
Достойными сынами быть!
Сердца во имя Родины стучат,
Сердца во имя Родины горят,
И память о героях, в битвах павших,
Навеки юные сердца хранят!

Е. Елубаев «Моя Родина»

по родному аулу. Там остались дедушка, большой лопоухий пёс Актабан, любимая лужайка за домом и добрый сад. Последнюю неделю Анар по четыре раза в день подходила к отцу с одним и тем же вопросом: «А весна ещё не наступила». Папа добродушно отмахивался: «Подожди ещё немного, пусть потеплее станет».
Наконец наступил долгожданный день, и Анар отправилась в аул.
Во дворе первым их встретил дедушка. Он возился с конём по кличке Буланый. Хитровато улыбаясь, дедушка объявил:
- Сегодня я позанакомлю Анар с землей, на которой она родилась.
- А где я родилась? – полюбопытствовала девочка.
- Во-он под тем тополем, - засмеялся дед – садись, я покажу тебе это место.
Верхом на лошади они отправились к большой молчаливой горе.
- Вон под той горой – Аккыз – стояла около тополя когда-то зимовка,- объяснил дедушка.
- В трудные дни мы пережидали там буран и непогоду. Однажды в такой же, как и сегодня весенний день к нам в гости приехала твоя мама. В этот день ты и родилась.
- Никогда не забывай свою малую родину, - добавил дед.
- Родная земля щедра, как мать, и тому, кто о ней помнит, она отдает свою силу. Расти крепкой, внученька!
- Я обязательно стану сильной, дедушка. Вырасту побыстрее и буду помогать тебе трудиться на земле. Земля родная, вот увидишь, я буду любить тебя всем сердцем, трудиться для тебя и никогда о тебе не забуду,- пообещала Анар и побежала навстречу ветру своей родины.
- Какие слова о родине прозвучали в этом рассказе?
- Как человек может проявить свою любовь к родине?
- Почему родину сравнивают с мамой?

Рассказ М. Абылкасымова « Родная земля»

горы, даль степная –
Это – Родина моя!
Горжусь тобой и почитаю,
Тебя, любимая страна,
Ведь ты взрастила маму с папой
И вот теперь растишь меня!

Круг «От сердца к сердцу»

круг. Под музыку будем передавать платочек друг другу. Когда музыка прервется, тот, у кого в руках останется платочек, должен ответить на мой вопрос.

Как называется наша Родина?
Какого цвета флаг страны и что на нем изображено?
Как зовут Президента Республики Казахстан?
Как называется столица Казахстана?
Кого называют казахстанцами?
На каком языке говорят казахстанцы?
Сколько языков учишь ты?
Скажи слово «Родина» на казахском языке?
Какие города Казахстана ты знаешь?
Что такое Байконур?
В каком городе находится Медео?

Разминка «Беги, беги, платочек»

дел. Например, Талгат Мусабаев – казахстанский космонавт, мужественный человек. Он прославил свою страну полетами в космос.
- Имена каких известных казахстанцев вы знаете?


(ответы детей)

Побеседуем

Наша Родина – Казахстан. В нашей стране красивая природа, большие города и маленькие аулы.

Самое большое богатство нашей страны – это люди, которые любят свою землю, прославляют ее своими делами. Кто – то выращивает зерно и печет хлеб для нас, кто – то учит и лечит нас, кто – то пасет стада, кто – то пишет книги о Родине, сочиняет музыку, кто – то придумывает компьютерные программы, кто – то выращивает овощи и фрукты, а кто – то с честью и отвагой защищает нашу Родину. Всякий труд полезен и нужен для людей, он – на благо Родины.

Я хочу нарисовать твою песню.
- Рисуй.
И Азиз рисует. Аул. И солнце. И речку голубую – голубую. И горы. И цветы красные – красные.
- Родина моя, - шепчет Азиз.
- Как вы думаете о чем пела мама?
- Как изобразил Родину Азиз?
- А как бы вы нарисовали свою Родину?
(Я думаю, что дети, живущие в Астане, нарисовали бы реку, алматинские дети рисуют горы, а дети из города Актау нарисуют море. То есть, то что они видят и чем любуются каждый день. Для каждого человека Родина начинается с того города или аула, в котором он родился)
(Дети рисуют рисунки о Родине)

В. Павленко «Родина моя»