- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Реализация здоровьесберегающих технологий в Утатуйской школе.
Содержание
- 1. Реализация здоровьесберегающих технологий в Утатуйской школе.
- 2. Статус «Республиканская экспериментальная площадка» присвоен в декабре
- 3. Название экспериментальной программы: «Сохранение и укрепление здоровья
- 4. Направления работы:Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе;Валеологизация
- 5. Применение ЗОТ в учебно-воспитательном процессе Включение в
- 6. Валеологизация образовательного пространстваСоблюдение гигиенических нормативов(САНПИН):Воздушный режим, световой
- 7. Валеологизация образовательного пространства: кабинет начальных классов
- 8. Валеологизация образовательного пространства: уголки здоровья в кабинетах
- 9. Формирование культуры здоровья у субъектов образовательного процессаПовышение
- 10. Методики мониторинга физического и соматического здоровья учащихсяЭкспресс-оценка
- 11. Результаты работы по
- 12. Перспективы дальнейшей работы:Организация и проведение II этапа
- 13. Спасибо за внимание!
Статус «Республиканская экспериментальная площадка» присвоен в декабре 2007 года следующим ОУ:МОУ «Бичурская СОШ №2»МОУ «Заиграевская СОШ»МОУ «Новоильинский агротехнический лицей» Заиграевского районаМОУ «Енгорбойская СОШ» Закаменского районаМОУ СОШ №4 Закаменского районаМОУ «Утатуйская СОШ» Закаменского районаМОУ «Гурульбинская СОШ» Иволгинского
Слайд 2Статус «Республиканская экспериментальная площадка» присвоен в декабре 2007 года следующим ОУ:
МОУ
«Бичурская СОШ №2»
МОУ «Заиграевская СОШ»
МОУ «Новоильинский агротехнический лицей» Заиграевского района
МОУ «Енгорбойская СОШ» Закаменского района
МОУ СОШ №4 Закаменского района
МОУ «Заиграевская СОШ»
МОУ «Новоильинский агротехнический лицей» Заиграевского района
МОУ «Енгорбойская СОШ» Закаменского района
МОУ СОШ №4 Закаменского района
МОУ «Утатуйская СОШ» Закаменского района
МОУ «Гурульбинская СОШ» Иволгинского района
МОУ «Курумканский лицей»
ГОУ «Верхнесаянтуйская школа-интернат» Тарбагатайского района
МОУ «Тохорюктинская СОШ» Хоринского района
МОУ СОШ №54 г.Улан-Удэ
Слайд 3Название экспериментальной программы: «Сохранение и укрепление здоровья школьников в образовательных учреждениях Республики
Бурятия»
Сроки реализации программы : декабрь 2007 – декабрь 2010 года
Контроль за организацией экспериментальной работы в ОУ осуществляют:
1. Отдел дополнительного образования и воспитания МОиН РБ;
2. РИКУиО
Слайд 4Направления работы:
Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе;
Валеологизация образовательного пространства;
Обучение здоровью через
школьные предметы;
Формирование культуры здоровья у субъектов образовательного процесса
Мониторинг здоровья учащихся
Формирование культуры здоровья у субъектов образовательного процесса
Мониторинг здоровья учащихся
Слайд 5Применение ЗОТ в учебно-воспитательном процессе
Включение в тематическое планирование по всем
предметам раздела «Валеокомпонент» - обучение здоровью через школьные предметы
Валеологические паузы на уроках:
1 урок – массаж биологически активных точек
2 урок – дыхательная гимнастика
3 урок – зрительная гимнастика
4 урок – суставная гимнастика для рук
5 урок – суставная гимнастика для ног
6 урок – скрутки позвоночника
Ежедневная утренняя зарядка в школе
Формирование культуры здоровья у субъектов образовательного процесса (классные часы, беседы, исследовательские работы, внеклассные мероприятия на тему ЗОЖ, Дни здоровья)
Валеологические паузы на уроках:
1 урок – массаж биологически активных точек
2 урок – дыхательная гимнастика
3 урок – зрительная гимнастика
4 урок – суставная гимнастика для рук
5 урок – суставная гимнастика для ног
6 урок – скрутки позвоночника
Ежедневная утренняя зарядка в школе
Формирование культуры здоровья у субъектов образовательного процесса (классные часы, беседы, исследовательские работы, внеклассные мероприятия на тему ЗОЖ, Дни здоровья)
Слайд 6Валеологизация образовательного пространства
Соблюдение гигиенических нормативов(САНПИН):
Воздушный режим, световой режим;
Школьная мебель;
Озеленение; высаживание фитонцидных
растений
Здоровое питание и наличие питьевого режима;
Организация двигательной активности;
Здоровое питание и наличие питьевого режима;
Организация двигательной активности;
Слайд 9Формирование культуры здоровья у субъектов образовательного процесса
Повышение педагогической валеокомпетентности у учителей
школы (курсы, семинары, конференции, форумы);
Организация совместных мероприятий по мотивации ЗОЖ: в т.ч в рамках реализации проекта «ЛОТОС» с Енгорбойской, Санагинской и Дабатуйской школами, участие в фестивале «Золотое кольцо Курумкана», турпоход «Утата – Уран-Душэ» и др.
Организация совместных мероприятий по мотивации ЗОЖ: в т.ч в рамках реализации проекта «ЛОТОС» с Енгорбойской, Санагинской и Дабатуйской школами, участие в фестивале «Золотое кольцо Курумкана», турпоход «Утата – Уран-Душэ» и др.
Слайд 10Методики мониторинга физического и соматического здоровья учащихся
Экспресс-оценка состояния соматического здоровья (Апанасенко
Г.Л. 1978г)
Функциональные пробы дыхательной системы (Проба Штанге, проба Генче);
Адаптационный потенциал кровообращения по Р.М. Баевскому.
Уровень физической подготовленности учащихся по 5 параметрам: сила, выносливость, гибкость, координация движений, быстрота
Функциональные пробы дыхательной системы (Проба Штанге, проба Генче);
Адаптационный потенциал кровообращения по Р.М. Баевскому.
Уровень физической подготовленности учащихся по 5 параметрам: сила, выносливость, гибкость, координация движений, быстрота
Слайд 11Результаты работы по
здоровьесбережению:
Повышение качества знаний у учащихся (37,4% во II четверти этого года против 26,5% в прошлом году)
Снижение числа пропусков по простудным болезням (528 и 763 соответственно)
Отсутствие курящих среди учащихся
Положительная динамика по мониторингу здоровья учащихся в целом
Реализация проекта межшкольного сотрудничества «Лотос» в области здоровьесбережения
Систематическое повышение квалификации учителей школы по ЗОТ
Слайд 12Перспективы дальнейшей работы:
Организация и проведение II этапа проекта «Как прекрасен край
родной» (встреча школьников 5 школ: Утатуйской, Санагинской, Енгорбойской, Курумканского лицея, Гурульбинской в июне этого года в рамках реализации республиканской программы «Сохранение и укрепление здоровья школьников в РБ»
Участие в НПК с темами по пропаганде здорового образа жизни (февраль)
Участие в очередном республиканском семинаре экспериментальных школ в Бичурской СОШ №2 и Курумканском лицее в марте-апреле 2010 года
Заключительный республиканский семинар по подведению итогов эксперимента в Закаменском районе на базе трех школ: ноябрь – декабрь 2010 года
Реализация проекта межшкольного сотрудничества «Лотос» в области здоровьесбережения
Систематическое повышение квалификации учителей школы по ЗОТ
Обобщение работы школы по здоровьесбережению
Участие в НПК с темами по пропаганде здорового образа жизни (февраль)
Участие в очередном республиканском семинаре экспериментальных школ в Бичурской СОШ №2 и Курумканском лицее в марте-апреле 2010 года
Заключительный республиканский семинар по подведению итогов эксперимента в Закаменском районе на базе трех школ: ноябрь – декабрь 2010 года
Реализация проекта межшкольного сотрудничества «Лотос» в области здоровьесбережения
Систематическое повышение квалификации учителей школы по ЗОТ
Обобщение работы школы по здоровьесбережению
