социализации выпускника школы- интерната.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие социально- трудовых компетенций учащихся с ОВЗ, как одно из условий социализации выпускника школы- интерната.
Содержание
- 1. Развитие социально- трудовых компетенций учащихся с ОВЗ, как одно из условий социализации выпускника школы- интерната.
- 2. Цель: Повышение качества образования учащихся с
- 3. Задачи: Провести сравнительный анализ готовности выпускников
- 4. Повестка:Выполнение решений предыдущих педсоветов. Замдиректора по
- 5. 5. Формирование социально- трудовых компетенций учащихся на
- 6. Решение педагогического совета
- 7. Проект решения педагогического совета.Руководителям МО учителей., МО
- 8. 3. Педагогу-психологу.Ю. провести тренинги, направленные на
Цель: Повышение качества образования учащихся с ОВЗ посредством совершенствования образовательной среды, направленной на развитие социально- адаптивной личности выпускника.
Слайд 2
Цель: Повышение качества образования учащихся с ОВЗ посредством совершенствования образовательной
среды, направленной на развитие социально- адаптивной личности выпускника.
Слайд 3Задачи:
Провести сравнительный анализ готовности выпускников к самостоятельной жизни на
основе мониторинга сформированности социально- трудовых компетенций.
Повышать профессиональную компетентность педагогов при организации продуктивной работы по развитию социально- трудовых компетенций учащихся на уроках и во внеурочное время.
Повышать профессиональную компетентность педагогов при организации продуктивной работы по развитию социально- трудовых компетенций учащихся на уроках и во внеурочное время.
Слайд 4 Повестка:
Выполнение решений предыдущих педсоветов. Замдиректора по УР
2. Вступительное слово
директора школы. Директор
3. Содержание социально- трудовых компетенций учащихся с ОВЗ.
4. Сформированность социально- трудовых компетенций выпускников как одни из показателей готовности их к самостоятельной жизни.
3. Содержание социально- трудовых компетенций учащихся с ОВЗ.
4. Сформированность социально- трудовых компетенций выпускников как одни из показателей готовности их к самостоятельной жизни.
Слайд 55. Формирование социально- трудовых компетенций учащихся на уроках СБО. 6. Развитие
социально - трудовых компетенций воспитанников во внеурочное время. Руководитель МО классных руководителей 7.Подведение итогов педагогического совета. Принятие решения.
Слайд 6 Решение педагогического совета № 1
от 04.09.2014г.
Утвердить
и ввести в действие адаптированную образовательную программу для детей с ОВЗ для 2-9 классов на 2014- 2015 учебный год.
Утвердить Положение о нормах труда в ОГСКОУ « Специальная( коррекционная) школа- интернат № 25» г. Братска.
Утвердить рабочую программу элективного курса « Основы компьютерной грамотности» учителя Чубарь Е.Е.
Утвердить контрольно- измерительные материалы по профессионально- трудовому обучению для 5-9 классов учителей.
Утвердить рабочие программы согласно учебному плану на 2014- 2015 учебный год.
Утвердить Положение о нормах труда в ОГСКОУ « Специальная( коррекционная) школа- интернат № 25» г. Братска.
Утвердить рабочую программу элективного курса « Основы компьютерной грамотности» учителя Чубарь Е.Е.
Утвердить контрольно- измерительные материалы по профессионально- трудовому обучению для 5-9 классов учителей.
Утвердить рабочие программы согласно учебному плану на 2014- 2015 учебный год.
Слайд 7Проект решения педагогического совета.
Руководителям МО учителей., МО воспитателей, МО классных руководителей.
разработать цикл практических занятий с использованием ИКТ, направленных на развитие социально- трудовых компетенций учащихся
(отв., руководители МО).
2. Классному руководителю., воспитателям Толстопятовой. провести цикл практических занятий с использованием ЭОР по теме « Этот сложный взрослый мир»
(
(отв., руководители МО).
2. Классному руководителю., воспитателям Толстопятовой. провести цикл практических занятий с использованием ЭОР по теме « Этот сложный взрослый мир»
(
Слайд 83. Педагогу-психологу.Ю. провести тренинги, направленные на закрепление навыков адекватного поведения
в период адаптации к новым жизненным условиям
4. Социальному педагогу провести практические занятия с воспитанниками по закреплению правовых знаний
Л.
4. Социальному педагогу провести практические занятия с воспитанниками по закреплению правовых знаний
Л.
