- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие личностных метакомпетенций младших школьников в системе работы классного руководителя
Содержание
- 1. Развитие личностных метакомпетенций младших школьников в системе работы классного руководителя
- 2. Цель: воспитание разносторонне развитой, образованной и коммуникативно
- 3. ЗАДАЧИ: моделирование и построение воспитательной системы, направленной
- 4. 1.Развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных
- 5. Проектная деятельность«Берегите воду»«О меньших наших братьях»«Моя планета –Земля»
- 6. Проект «Помоги птицам»Щербаков МатвейМолчанова ВикторияАжнакина АлинаГусейнов ДмитрийИзготовил Воробцов Егор
- 7. Проект «Устное народное творчество» Участие в городском конкурсе «Веснянка»
- 8. Проект «Мой край» Проект «Природа Дона глазами детей»
- 9. Всероссийский конкурс (Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества)
- 10. Гражданско-патриотическое воспитаниеПроект «Экскурсия к памятнику славы в твоем городе»
- 11. Праздник «Прощай, Букварь!»
- 12. Экскурсия в город-герой Волгоград
- 13. Экскурсионная поездка в г. Ростов-на -Дону
- 14. В дельфинарииг. Ростов-на-Дону
- 15. Экскурсионная поездка в театр г. Ростов-на-Дону
- 16. На катке Г. Ростов-на-Дону
- 17. Экскурсия на хлебокомбинат
- 18. Родители частые гости на мероприятиях
- 19. Семья и семейные ценности«Моя родословная»
- 20. Праздник «День, пахнущий мимозой!»
- 21. Папа, мама, я- спортивная семья
- 22. Мониторинг уровня воспитанности учащихся Гражданские качестваГуманистические качества
- 23. Творческие качестваСоциально-психологические качестваЭкологические качества
- 24. Государственная итоговая аттестация выпускников 11 классов в
Цель: воспитание разносторонне развитой, образованной и коммуникативно компетентной личности, обладающей активной нравственностью, способной ценить себя и уважать других
Слайд 1
Развитие личностных метакомпетенций
младших школьников в системе работы классного руководителя
Слайд 2
Цель:
воспитание разносторонне развитой, образованной и коммуникативно компетентной личности, обладающей активной
нравственностью, способной ценить себя и уважать других
Слайд 3ЗАДАЧИ:
моделирование и построение воспитательной системы, направленной на развитие индивидуальности ребенка, любознательной,
творческой, трудолюбивой личности, знающей историю и традиции родного края, ведущей здоровый образ жизни.
Слайд 4 1.Развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и
освоения мира.
2. Заинтересованность в положительной оценке результатов своей деятельности.
3. Склонность к постановке вопросов и самостоятельному поиску решений.
4. Умение произвольно управлять своим поведением, подчиняться установленным правилам.
5. Дисциплинированность, умение вести себя в общественных местах.
6. Доброжелательность в отношениях с людьми, желание помочь сверстникам.
7. Организовать аккуратность, опрятность.
8. Умение строить отношения со взрослыми, сверстниками.
Ожидаемый результат
Слайд 6Проект
«Помоги птицам»
Щербаков Матвей
Молчанова Виктория
Ажнакина Алина
Гусейнов Дмитрий
Изготовил
Воробцов Егор
Слайд 9
Всероссийский конкурс (Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества) «Люблю тебя, мой край
родной!»
Фирсова Милана
1 место
Шаповалова Виктория
1 место
Маркина Анастасия
1 место
Тимакова Дарья
2 место
Проект «Моя семья»
Слайд 24Государственная итоговая аттестация выпускников 11 классов в форме ЕГЭ за 2011/2012
учебный год
Учащаяся 10 класса Дмитриенко Алена в течение двух лет - стипендиат Мэра города Волгодонска.
Принимает активное участие в городских, региональных, всероссийских олимпиадах по физике, математике, истории и обществознанию, географии, английскому языку и занимает призовые места.
