Презентация, доклад на тему Разработка родительского собрания на тему Режим дня младшего школьника

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ:Предпосылки создания режима дня для школьника.Основа режима дня школьникаПримерный распорядок дня ребёнка в школьное времяСоветы для родителей.

Слайд 1РЕЖИМ ДНЯ В ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКА

РЕЖИМ ДНЯ В ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКА

Слайд 2СОДЕРЖАНИЕ:
Предпосылки создания режима дня для школьника.
Основа режима дня школьника
Примерный распорядок дня

ребёнка в школьное время
Советы для родителей.
СОДЕРЖАНИЕ:Предпосылки создания режима дня для школьника.Основа режима дня школьникаПримерный распорядок дня ребёнка в школьное времяСоветы для родителей.

Слайд 3Почему режим дня так важен для здоровья?

Почему режим дня так важен для здоровья?

Слайд 4
-Лишь 20 –25% первоклассников, переступающих ежегодно школьный порог, остаются здоровыми после

первого года обучения.
-К концу первой четверти худеют 30% учащихся.
-15% первоклассников жалуются на головные боли, усталость, сонливость, отсутствие желания учиться.
-Треть учащихся-первоклассников имеют различные нарушения осанки, которые усугубляются в первый год обучения.
-10% детей, поступающих в первый класс, имеют нарушения зрения различной тяжести.
-20% детей входят в группу риска в связи со склонностью к близорукости.
-Лишь 24% первоклассников выдерживают ночной норматив сна.
-Ежедневно дети не досыпают от 1,5 часов до получаса


-Лишь 20 –25% первоклассников, переступающих ежегодно школьный порог, остаются здоровыми после первого года обучения.-К концу первой четверти

Слайд 5 В основе правильно организованного режима

дня школьника лежит определенный ритм, строгое чередование отдельных элементов режима. При выполнении в определенной последовательности, в одно и то же время, отдельных элементов режима дня в центральной нервной системе создаются сложные связи, облегчающие переход от одного вида деятельности к другому и выполнение их с наименьшей затратой энергии. Поэтому необходимо строго придерживаться определенного времени подъема и отхода ко сну, приготовления домашних заданий, приемов пищи, т. е. следовать определенному, установленному режиму дня.
В основе правильно организованного режима дня школьника лежит определенный ритм, строгое

Слайд 6ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВАННЫЙ РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ:
1. Правильное чередование труда и отдыха. 2.

Регулярный прием пищи. 3. Сон определенной продолжительности, с точным временем подъема и отхода ко сну. 4. Определенное время для утренней гимнастики и гигиенических процедур. 5. Определенное время для приготовления домашних заданий. 6. Определенную продолжительность отдыха с максимальным пребыванием на открытом воздухе.

ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВАННЫЙ РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ:1. Правильное чередование труда и отдыха. 2. Регулярный прием пищи. 3. Сон

Слайд 7РЕЖИМ ШКОЛЬНИКА – ЭТО:
Учёба, домашние задания и творческая работа в точно

регламентированное время.
Обязательный отдых на свежем воздухе.
Достаточный по продолжительности сон, подъём/отбой в одно время.
Регулярное и полноценное
питание.


РЕЖИМ ШКОЛЬНИКА – ЭТО:Учёба, домашние задания и творческая работа в точно регламентированное время.Обязательный отдых на свежем воздухе.Достаточный

Слайд 8Примерный режим дня школьника
7.00 - Подъем (позднее пробуждение не даст ребенку

время хорошо проснуться - может долго сохраняться сонливость)
7.00-7.30 - Утренняя зарядка (поможет легче перейти от сна к бодрствованию и зарядит энергией), водные процедуры, уборка постели, туалет
7.30 -7.50 - Утренний завтрак
7.50 - 8.20 - Дорога в школу или утренняя прогулка до начала занятий в школе
8.30 - 12.30 - Занятия в школе
12.30 - 13.00 - Дорога из школы или прогулка после занятий в школе
13.00 -13.30 - Обед (если по каким-то причинам вы исключаете горячие завтраки в школе, то ребенок
обязательно должен ходить на обед,
если он посещает группу продленного
дня)
Примерный режим дня школьника7.00 - Подъем (позднее пробуждение не даст ребенку время хорошо проснуться - может долго

Слайд 913.30 - 14.30 - Послеобеденный отдых или сон (современного ребенка сложно

уложить спать после обеда, но спокойный отдых необходим)
14.30 - 16.00 - Прогулка или игры и спортивные занятия на воздухе
16.00 - 16.15 - Полдник
16.15 - 17.30 - Приготовление домашних заданий
17.30 - 19.00 - Прогулки на свежем воздухе
19.00 - 20.00 - Ужин и свободные занятия (чтение, музыкальные занятия, спокойные игры, ручной труд, помощь семье, занятия иностранным языком и пр.)
20.30 - Приготовление ко сну (гигиенические мероприятия - чистка одежды; обуви, умывание)
Ребенок должен спать около 10 часов. Они должны вставать в 7 часов утра и ложиться в 20.30 — 21.00, а старшие — в 22.00, самое позднее — в 22.30.
Вы можете менять занятия местами,
основываясь на предпочтениях
и приоритетах вашего ребенка,
главное сохранять чередование отдыха и труда.


13.30 - 14.30 - Послеобеденный отдых или сон (современного ребенка сложно уложить спать после обеда, но спокойный

Слайд 10КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЁНКА К СОБЛЮДЕНИЮ РЕЖИМА ДНЯ?
Будьте примером ребёнку в выполнении

распорядка дня.
КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЁНКА К СОБЛЮДЕНИЮ РЕЖИМА ДНЯ?Будьте примером ребёнку в выполнении распорядка дня.

Слайд 11Объясняйте необходимость соблюдения режима; при видимых улучшениях в самочувствии ребёнка обращайте

его внимание на данный факт
Объясняйте необходимость соблюдения режима; при видимых улучшениях в самочувствии ребёнка обращайте его внимание на данный факт

Слайд 12Подготовьте красочное расписание уроков, распорядок дня. Повесьте расписание на видное место,

чтобы ребёнок постоянно следил за своим режимом.
Подготовьте красочное расписание уроков, распорядок дня. Повесьте расписание на видное место, чтобы ребёнок постоянно следил за своим

Слайд 13БУДТЕ ЗДОРОВЫ ВЫ И ВАШИ ДЕТИ!!!

БУДТЕ ЗДОРОВЫ ВЫ И ВАШИ ДЕТИ!!!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть