Презентация, доклад на тему Работа в группах - как форма СДП

«Лесозаводская средняя школа»,
п. Коноша Архангельской области

Работа в группах – как форма системно-деятельностного подхода

2019 г

знаний, а сформировать у него умение и желание учиться всю жизнь, работать в команде, способность к саморазвитию.

развитие личности ребенка

Групповая работа - одна из форм деятельностного метода обучения

и лучше усваивают весь материал за короткое время.
* Это упражнение может заменить объяснение нового материала.
* Метод поощряет участников помогать друг другу в получении информации. * Школьники сами участвуют в процессе преподавания

принятия нестандартных решений,
- объединения нескольких точек зрения,

Технология позволяет вовлечь в разговор каждого участника, формируя комфортную атмосферу открытости и психологической безопасности.

развитию аналитических способностей, приобретению навыков коллективной работы.

проста, что создает ситуацию успеха для ученика вне зависимости от уровня его способностей.
Любой учащийся может с легкостью изготовить отличный коллаж при помощи любого материала, ножниц и клея.
За счет того, что коллаж создается в группе, таким образом можно эффективно обеспечить закрепление изученного материала.

«слабые не прячутся за спины более сильных», а сильные не подавляют инициативу и самостоятельность более слабых учеников.

Задача каждого состоит не только в том, чтобы сделать что-то вместе, но и в том, чтобы узнать что-то вместе, чтобы каждый участник команды овладел необходимыми знаниями, сформировал нужные навыки.

При систематическом применении системно-деятельностного подхода ученики «не только прибавляют в весе», вырастают, взрослеют, но изменяют своё отношение к деятельности, развивают познавательные интересы, становятся готовыми к самообучению.

- М.: Наука, 1973. - 279 с.
Боровских А.В., Розов Н.Х. Деятельностные принципы в педагогике и педагогическая логика: Пособие для системы профессионального педагогического образования, подготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров. - М.: МАКС Пресс, 2010. - 80 с.
Курятов В.М. Как организовать обучение в малых группах. СПб.: Педагогика. 2000
Панов А. И. Системно-деятельностный подход в образовании. Методические рекомендации. - Томск, 2002. - 36 с.
Учитель и ученик: возможность диалога и понимания. Т. 2. / Под общ. ред. Л.И.   Семиной. М.: Бонфи, 2002.
https://plusiminusi.ru/plyusy-i-minusy-raboty-v-komande/
https://studwood.ru/1339680/pedagogika/vidy_gruppovoy_raboty
http://www.uroki.net/docxim/docxim82.htm
https://newrealgoal.com.ua/fasilitacionnyj-metod.html
https://4brain.ru/blog