Презентация, доклад на тему Пути преодоления агрессивности школьников

почетный работник
общего образования РФ
Е.Е. Жарова

перед собою вопрос: «Интересно, что с ним сейчас происходит?

демонстрировать агрессивное поведение и обеспечивать его закрепление

Взаимодействие со сверстниками, в ходе которого узнают о преимуществах агрессивного поведения
Символические примеры

такими, какие
они есть

Не запрещайте детям выражать
отрицательные эмоции

Старайтесь делать так, чтобы только вы,
родители, снимали их
эмоциональное напряжение

Советы

можно использовать следующие позитивные стратегии:

Полное игнорирование реакций ребенка/подростка
(весьма мощный способ прекращения
нежелательного поведения);

Выражение понимания чувств ребенка
(«Конечно, тебе обидно, но...»);
- позитивное обозначение поведения
(«Ты злишься потому, что ты устал»);

Переключение внимания, предложение какого-либо
задания («Помоги мне, пожалуйста, достать
посуду с верхней полки, ты ведь выше меня»)

власть ( «Будет так, как я скажу»);
Не высмеивать и не передразнивать;
Не давать негативную оценку личности ребенка, его друзей;
Не использовать физическую силу;
Не втягивать в конфликт посторонних людей;
Не читать нотации, проповеди;
Не делать обобщения типа: «Вы все одинаковые»,
«Ты, как всегда, ...», «Ты никогда не...»;
Не сравнивать ребенка с другими детьми (не в его пользу)

гнев, возмущение, страх или беспомощность.
Взрослым нужно признать нормальность и естественность этих негативных переживаний,
понять характер, силу и длительность возобладавших чувств

Контроль над собственными негативными эмоциями

Акцентирование внимания
на поступках (поведении), а не на личности

После того как ребенок успокоится,
целесообразно обсудить с ним его поведение.
Следует описать, как он вел себя во время проявления агрессии,
какие слова говорил, какие действия совершал, не давая при этом никакой оценки. Критические высказывания, особенно эмоциональные, вызывают раздражение и протест и
уводят от решения проблемы.

наедине, без свидетелей, и только затем обсуждать в семье.

возможность собеседнику высказаться. Оно состоит в умении внимательно молчать. Здесь важны оба слова. Молчать - так как собеседнику хочется, чтобы его услышали, и меньше всего его интересуют наши замечания; внимательно - иначе человек обидится, и общение прервется или превратится в конфликт. Все что нужно делать - поддерживать течение речи собеседника, стараясь, чтобы он полностью выговорился.

Внушение спокойствия невербальными средствами.

Прояснение ситуации с помощью наводящих вопросов.
Дети довольно быстро перенимают неагрессивные модели поведения.
Главное условие - искренность взрослого, соответствие его невербальных реакций словам.