Презентация, доклад на тему Психологическое насилие в отношении детей: признаки и последствия

«Можайский СРЦН»
Авсеичива Дарья Николаевна

воздействие на ребенка, враждебное или безразличное отношение к нему, приводящее к снижению самооценки, утрате веры в себя, формированию патологических черт
характера, вызывающее
нарушение социализации
ребенка.

его ценности, унижение, в том числе публичное;

высмеивание ребенка за
проявление естественных эмоций (любви, горя, печали и т.п.);
превращение ребенка в «козла отпущения», постоянная критика в его адрес, частые наказания и т.п.

обстоятельства.
оставление его в опасной ситуации;
нереалистичные ожидания от ребенка, постановка перед ним сверхсложных задач с угрозой наказать за невыполнение;

угроза совершения насилия над самим ребенком;
угроза совершения насилия над тем, кого ребенок любит (включая домашних животных, любимые игрушки).
ситуации, когда ребенок становиться постоянным свидетелем насилия над другими людьми.

ребенка;
необоснованное ограничение или запрещение социальных контактов ребенка со сверстниками или взрослыми в его среде.

занятию проституцией, порнографией; преступной деятельности; употреблению наркотиков; жестокости по отношению к другим;
формирование поведения, не соответствующего уровню развития ребенка (инфантилизм, вынужденное принятие на себя роли родителя);

воспрепятствование естественному развитию ребенка; разлучение ребенка с близкими: лишение ребенка права иметь свои взгляды, чувства, желания.

неспособность взрослого взаимодействовать с ребенком;
взаимодействие с ребенком только в случае крайней необходимости;
отсутствие проявлений привязанности
к ребенку, любви, заботы.

виде запирания ребенка в ограниченном пространстве, особенно тяжело ребенку, когда наказывают на неопределенный срок.

Отказ в удовлетворении потребностей.
Когда родители отказывают собственному ребенку в убежище, лишают его даже физической защиты стен дома, или в качестве наказания лишают ребенка сна.

в поведении родителей
непредсказуемость реакций родителей;
частое принижение ребенка, доходящие до крайних форм;
словесное умаление достоинств ребенка;
безразличие со стороны родителей.

Проявляющиеся в поведении детей
ребенок страдает от постоянной депрессии, у него наблюдаются нарушение сна и аппетита;
ребенок испытывает немотивированные страхи и фобии;
ребенок проявляет повешенную тревогу, немотивированную агрессию, полное отсутствие доверия к людям;
у ребенка низкая самооценка и чрезмерная пассивность;
ребенок проявляет асоциальное поведение, имеет место проявление деструктивного и саморазрушающего поведения.

представителей от алкоголя или наркотиков;
серьезная болезнь ребенка или кого-то из членов семьи;
финансовые проблемы в семье;
социальная изоляция семьи;
недостаток знаний у родителей/законных представителей о развитии и воспитании ребенка.

и физического развития;
заниженная самооценка;
проблемы в построении отношений;
девиантное поведение;
усвоение моделей воспитания детей.