- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Психологические особенности детей младшего школьного возраста
Содержание
- 1. Психологические особенности детей младшего школьного возраста
- 2. Границы возраста и его психологические характеристики определяются
- 3. Начало школьного обучения игровая деятельность
- 4. Учебная деятельность – особая форма активности ученика, направленная на изменение самого себя как субъекта учения.
- 5. Социальная ситуация развитияучитель
- 6. -доминирующая функция
- 7. Индивидуальные различия детей
- 8. Слайд 8
- 9. Памятьпроизвольностьосмысленность
- 10. ВниманиеМладший школьник может сосредоточено заниматься одним делом 10-20 минут.
- 11. Слайд 11
- 12. Группы риска:
- 13. Слайд 13
- 14. Методика «домики» для выявления самооценки
- 15. 11111555551010101010глупаяумнаязлаядобраяплохаяхорошаяНе красиваякрасиваяжаднаящедрая
- 16. Итог:Самооценка завышенная
Границы возраста и его психологические характеристики определяются принятой на данный временной отрезок системой образования, теорией психического развития, психологической возрастной периодизацией.
Слайд 2
Границы возраста и его психологические характеристики определяются принятой на данный временной
отрезок системой образования, теорией психического развития, психологической возрастной периодизацией.
Слайд 4
Учебная деятельность – особая форма активности ученика, направленная на изменение самого
себя как субъекта учения.
Слайд 8
ВОЗРАСТНЫЕ СТАДИИ ВОСПРИЯТИЯ:
* 2-5 ЛЕТ - СТАДИЯ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ ПРЕДМЕТОВ НА КАРТИНЕ;
* 6-9 ЛЕТ - ОПИСАНИЕ КАРТИНЫ;
* ПОСЛЕ 9 ЛЕТ - ИНТЕРПРЕТАЦИЯ УВИДЕННОГО УВИДЕННОГО
Слайд 11 Мотивы обучения
Получения высоких отметок
Познавательные
мотивы – те мотивы, которые связаны с содержательными или структурными характеристиками самой учебной деятельности (стремление получать знания)
Социальные мотивы – мотивы, связанные с факторами, влияющими на мотивы учения, но не связанные с учебной деятельностью (стремление быть грамотным человеком, стремление получить одобрение старших товарищей)
Социальные мотивы – мотивы, связанные с факторами, влияющими на мотивы учения, но не связанные с учебной деятельностью (стремление быть грамотным человеком, стремление получить одобрение старших товарищей)
