руководителя
2 класса
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Программа воспитательной работы с младшими школьниками Имей сердце, имей душу - будешь человеком
Содержание
- 1. Программа воспитательной работы с младшими школьниками Имей сердце, имей душу - будешь человеком
- 2. « Любовь к людям- это и есть
- 3. Программавоспитательной работы с младшими школьниками«Имей сердце, имей
- 4. Моё педагогическое кредо :«СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ»Я буду
- 5. «Никто не становится хорошим человеком случайно»«В каждом
- 6. Принцип развитияПринцип творчестваПринцип нравственностиПринцип системностиПринцип выбораПринцип доверия
- 7. Основные формы воспитательной работыТематические классные часыИнтеллектуальные игрыВикторины и конкурсыИгры – путешествия
- 8. Творческая мастерскаяОсновные формы воспитательной работыПраздники и утренники
- 9. Методы работыИгровые методыПоисковый методЭвристический методПроектный методДиагностический метод
- 10. Модель организации классного коллективаРОСТОКадостныйтзывчивыймелыйрудолюбивыйрганизованныйоллективНаш девизНас школьная семья
- 11. Всем! Всем! Добрый день!Прочь с дороги нашей,
- 12. Традиции нашего классаДни открытых дверей День именинникаПоездки
- 13. Мы - участники акций«Я помню , я горжусь»«Внимание, дети!»«Милосердие»
- 14. Слайд 14
- 15. горячее питаниезарядка для глазмедосмотрыфизкульт-минуткидинамический
- 16. Мы - будущие акванавты !!!!!
- 17. Выпускник начальной школыЛюбящий свой дом, свой край,
- 18. Слайд 18
- 19. Анкетирование «С каким настроением Ваш ребёнок приходит
- 20. Результаты анкетирования «Школа глазами родителей»
- 21. Слайд 21
« Любовь к людям- это и есть те крылья, на которых человек поднимается выше всего» (М. Горький)
Слайд 1
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №6»
Презентация программы воспитательной работы
классного
Слайд 2« Любовь к людям- это и есть те крылья,
на которых
человек поднимается выше всего»
(М. Горький)
(М. Горький)
Слайд 3Программа
воспитательной работы с младшими школьниками
«Имей сердце, имей душу - будешь человеком»
Цели
и задачи:
- выявить и развить добрые наклонности детей живой практической деятельностью
- развивать их душу, ум и тело в единстве и гармонии
- воспитывать чувства ребенка, совершенствовать его интеллект
- способствовать социализации воспитанников.
-создать условия для самореализации творческой личности через организацию совместной деятельности детей и взрослых
- выявить и развить добрые наклонности детей живой практической деятельностью
- развивать их душу, ум и тело в единстве и гармонии
- воспитывать чувства ребенка, совершенствовать его интеллект
- способствовать социализации воспитанников.
-создать условия для самореализации творческой личности через организацию совместной деятельности детей и взрослых
Слайд 4Моё педагогическое кредо :
«СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ»
Я буду всегда:
Поощрять творчество
Давать как можно
больше простора фантазии
Стимулировать самостоятельность, инициативу
Поддерживать, подбадривать, одобрять хорошие поступки, не оставлять без внимания грубость, злорадство, эгоизм, жадность.
Строить отношения на основе доброты, гуманности, сочувствия и соучастия.
Поощрять, но не захваливать.
Порицать, но не унижать.
Верить и надеяться
Не навредить!!!
Стимулировать самостоятельность, инициативу
Поддерживать, подбадривать, одобрять хорошие поступки, не оставлять без внимания грубость, злорадство, эгоизм, жадность.
Строить отношения на основе доброты, гуманности, сочувствия и соучастия.
Поощрять, но не захваливать.
Порицать, но не унижать.
Верить и надеяться
Не навредить!!!
Слайд 5«Никто не становится хорошим человеком случайно»
«В каждом человеке есть солнце, только
дайте ему светить»
«По настоящему мы живем только тогда, когда отдаем себя другим»
«Имей сердце, имей душу - будешь человеком»
Этапы реализации воспитательной программы
Слайд 6Принцип развития
Принцип творчества
Принцип нравственности
Принцип системности
Принцип выбора
Принцип доверия и поддержки
ПРИНЦИПЫ
ВОСПИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВОСПИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Групповое дело
Технология игрового обучения
Тренинги общения
Коллективное творческое дело
Технология педагогической поддержки
Гуманно – личностную технология
Здоровьесберегающие технологии
Слайд 7
Основные формы воспитательной работы
Тематические классные часы
Интеллектуальные игры
Викторины и конкурсы
Игры – путешествия
Слайд 9Методы работы
Игровые методы
Поисковый метод
Эвристический метод
Проектный метод
Диагностический метод
Слайд 10Модель организации классного коллектива
РОСТОК
адостный
тзывчивый
мелый
рудолюбивый
рганизованный
оллектив
Наш девиз
Нас школьная семья недаром породнила.
Мы дружные ребята
– и в этом наша сила.
Слайд 11
Всем! Всем! Добрый день!
Прочь с дороги нашей, лень!
Не мешай учиться!
Не мешай
трудиться!
Не отстанем мы нигде:
Ни в учёбе, ни в труде!
Не отстанем мы нигде:
Ни в учёбе, ни в труде!
Не отнимай чужого.
* Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защищаться.
* Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, это не стыдно.
* Играй честно, не подводи своих товарищей.
* Не дразни никого, не выпрашивай ничего.
* Будь внимателен везде.
* Из-за отметок не плачь, будь гордым. С учителем из-за отметок не спорь и на учителя из-за отметок не обижайся. Старайся всё делать вовремя и думай только о хороших результатах, они обязательно у тебя будут.
* Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.
* Старайся быть аккуратным.
* Почаще говори: «Давай дружить, давай играть, давай вместе пойдём домой».
* Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!
Жизненные правила
Речевка
Если с другом вышел в путь,
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога.
Без друзей меня чуть-чуть,
Без друзей меня чуть-чуть
А с друзьями много.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Песня
Слайд 12Традиции нашего класса
Дни открытых дверей
День именинника
Поездки в цирк, экскурсии
«Горячая линия»
связи с родителями
Зарядка под музыку
«Тетради откровения»
Тренинги общения «Волшебный стул», «Лукошко добрых дел»
Зарядка под музыку
«Тетради откровения»
Тренинги общения «Волшебный стул», «Лукошко добрых дел»
Слайд 15горячее питание
зарядка
для глаз
медосмотры
физкульт-минутки
динамический час
режим работы
воздушный режим
Модули направления
программы по ЗОЖ
САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЙ
ФИЗКУЛЬТУРНО -
СПОРТИВНЫЙ
Уроки физкультуры
Секция «Плавание»
Спортивная секция «Карапуз»
Участие в соревнованиях
ФИЗКУЛЬТУРНО-
ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ
ИНФОРМАЦИОННО-
ОБУЧАЮЩИЙ
Олимпийские уроки
Тематические классные часы
Походы одного дня
Дни здоровья
Слайд 17Выпускник начальной школы
Любящий свой дом, свой край, свою Родину, свою семью,
свою школу и окружающих людей
Добрый, гуманный, милосердный
Интеллектуально и культурно развитый
Счастливый
Трудолюбивый и ответственный
Здоровый духовно и физически
Справедливый
Талантливый
Слайд 19Анкетирование «С каким настроением Ваш ребёнок приходит из школы»
Отвечая на вопрос:
«С каким настроением Ваш ребенок чаще приходит из школы» родители ответили:
67% - веселый и жизнерадостный
33% - уставший, но удовлетворенный.
67% - веселый и жизнерадостный
33% - уставший, но удовлетворенный.
