Презентация, доклад на тему Профилактика суицидального поведения у подростков

по количеству завершенных зарегистрированных суицидов
На первом месте по числу суицидов среди подростков
Ежегодно более 1,5 тыс. самоубийств совершаются несовершеннолетними.
На 100 тыс. детского населения - 19,8 случаев суицидов.
В последние годы частота самоубийств среди 10-14-летних детей - от 3 до 4 случаев на 100 тысяч.
Среди подростков 15-19 лет - 19-20 случаев.
Это превышает средний мировой показатель по этой возрастной категории населения в 2,7 раза.

действия человека в отношении себя самого, приводящие к гибели.
Суицидальное поведение — стремление человека покончить жизнь самоубийством.
Суицидент – человек, совершивший попытку суицида, либо демонстрирующий суицидальные наклонности.

распространенной патологии поведения подростков.

Именно в этом возрастном периоде оно отличается многообразием: это суицидальные мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки.

До 13-летнего возраста суицидальные попытки практически не встречаются. Начиная с 14—15 лет эта активность резко возрастает, достигая максимума к 16-19 годам.

Демонстративный суицид (попытка суицида как правило не завершена, осуществляется желание привлечь к себе внимание, попугать).
3. Скрытый суицид (суицидально обусловленное поведение – занятия экстремальным спортом, рисковая езда на автомобиле, алкогольная или наркотическая зависимость).
4. Расширенный суицид (вовлечение в намерение лишить себя жизни других людей, за компанию)

непонимания.
 - Действительная или мнимая утрата любви родителей, неразделенное чувство и ревность.
 - Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи.
 - Чувства вины, стыда, оскорбленного самолюбия, самообвинения.
 - Боязнь позора, насмешек или унижения.
 - Страх наказания, нежелание извиниться.
 - Любовные неудачи, сексуальные эксцессы, беременность.
 - Чувство мести, злобы, протеста; угроза или вымогательство.
 - Желание привлечь к себе внимание, вызвать сочувствие, избежать неприятных последствий, уйти от трудной ситуации.
 - Сочувствие или подражание товарищам, героям книг или фильмов.

значимость;
налаживание отношений с непримиримыми врагами;
отсутствие желания ухаживать за собой, запущенный и неряшливый вид;
пропуск школьных занятий, потеря интереса к привычным для ребенка увлечениям, хобби;
отстранение от друзей и семьи;
частое уединение, проявление замкнутости и угрюмости;
безразличие к окружающему миру.

намеки на совершение самоубийства («Больше я не буду никому мешать», «Скоро от меня отдохнете» и т.п.);
нездоровый интерес к вопросам смерти, частые разговоры на эту тему;
высказывание своих мыслей по поводу самоубийства в подчеркнуто легкой и шутливой форме («… смерть – всего лишь одна из сторон жизни», «чего бояться смерти – мы и так значительную часть жизни тратим на сон»).

в профилактической работе

Выслушать.
Не пытайтесь успокоить общими фразами. Дайте возможность высказаться, внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным, обидам и жалобам.
Обсуждайте. Открытое обсуждение планов и проблем снимает тревожность.
Совместный поиск выхода из данной ситуации снять суженное сознание, оттягивание времени. Приемы психологического воздействия.
Напоминание о значимых для него людях.
Подчеркнуть временный характер проблемы.Взгляд из будущего. Нет ситуации, которая со временем не казалась неразрешимой: сегодня - «Нет», завтра - «Да».

что сегодня плохо, что сегодня хорошо.
Доведение до абсурда (показать что в данный момент происходит сгущение красок, накручивание).
Метод контрастов (сравнить свою ситуацию с другой, сравнение вести себя с самим собой).
Использование имеющегося своего опыта в решении проблем (помнишь, когда то, у тебя было..., то есть рациональное внушение уверенности.)‏

превенции
 
Направление в Центр суицидальной превенции по предварительной записи:
ГБУЗ ОКПНД ул. Ульянова 9/1, к. 9
(тел. (4822) 502171, медрегистратор Арина Вадимовна Семикова)

него выбор. Все, чем может помочь один человек другому – это раскрыть перед ним правдиво и с любовью, но без сантиментов и иллюзий, существование альтернативы. Э. Фромм

Спасибо за внимание!