Презентация, доклад на тему Проектная и исследовательская деятельность на уроках и во внеурочной деятельности

Проектная и исследовательская деятельность на уроках и во внеурочной деятельности.

Подготовил: учитель истории и обществознания МОУ CОШ д. Сарафаново Куренков Андрей Аркадьевич

определенной последовательности для достижения поставленной задачи - решения определенной проблемы, значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного продукта.

на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы.
Принимать самостоятельные аргументированные решения.
Научить работать в команде, выполняя разные социальные роли.

зрения обучающегося:

Возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала;
Деятельность, позволяющая проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания.

показать достигнутый самостоятельно результат.

зрения учителя:

Это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования у обучающихся.

своей деятельности и хода работы;

с использованием специально подготовленного продукта проектирования;
6. Поиску и отбору актуальной и необходимой информации и усвоению необходимого знания;
7. Практическому применению школьных знаний в нетиповых ситуациях;
8. Выбору, освоению и использованию подходящей технологии изготовления продукта проектирования.

формах;
Цели:
Актуализация и закрепление предметных знаний;
Выработка высокой степени самостоятельности учащихся в выполнении проекта.

с включением частично самостоятельной деятельности учащихся;
Урок-презентация.

и универсальные.

Тематика проектов затрагивает:
Химию;
Историю;
Литературу;
Географию;
Математику

саморазвитие;
Личностный рост учеников;
Знания и умения в учебно-познавательной, информационной, социальной и трудовой сферах.

и работа в них;
Информационная обеспеченность проекта;
Оформление проекта;
Презентация;
Самоанализ.