Тема:
«Влияние сотового телефона на организм человека».
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Влияние сотового телефона на организм человека
Содержание
- 1. Проект Влияние сотового телефона на организм человека
- 2. Цель нашей работы выяснить, как сотовый телефон
- 3. В ходе изучения данной проблемы ставятся следующие
- 4. Для решения поставленных задач использованы методы: поисковый,
- 5. Первый сотовый телефон, немного истории.3 апреля 1973
- 6. Мобильный телефон и ребенок.Биополе человека до разговора на сотовом телефонеБиополе человека после разговора на сотовом телефоне
- 7. фильм
- 8. Слайд 8
- 9. Критерии вредности сотового телефона.С середины 90-х годов
- 10. экспериментДля того, чтобы проверить уровень SAR вашего телефона, необходимо зайти на следующий портал http://www.vrednost.ru/sar.phphttp://www.vrednost.ru/informer.php
- 11. Какой марки ваш телефон?(из 205 опрошенных учащихся)19
- 12. В каком возрасте у Вас появился телефон?
- 13. Сколько примерно времени в день Вы тратите на разговоры?
- 14. Сколько времени в среднем длиться один разговор?
- 15. Самое популярное место ношения телефона.
- 16. Правила по использованию сотовых телефонов.При покупке телефона
- 17. Правила пользования мобильным телефономПоскольку известно, что дети
- 18. Телефонный этикет.Выключайте мобильный телефон, когда использование радиосвязи
- 19. Слайд 19
Цель нашей работы выяснить, как сотовый телефон влияет на здоровье человека, в том числе и на детский организм и на сколько это опасно. Дать рекомендации учащимся нашей школы по правильному использованию телефона.
Слайд 1Руководитель:
Агафонова И.А.
МКОУ СОШ№25 ГО ЗАТО п. Свободный
Авторы работы:
Родионова Арина
Бузмакова Анна
4Д
класс
Слайд 2Цель нашей работы
выяснить, как сотовый телефон влияет на здоровье человека,
в том числе и на детский организм и на сколько это опасно.
Дать рекомендации учащимся нашей школы по правильному использованию телефона.
Дать рекомендации учащимся нашей школы по правильному использованию телефона.
Слайд 3В ходе изучения данной проблемы ставятся следующие задачи:
Изучить историю первого
сотового телефона;
Познакомиться с перечнем вредного воздействия сотового телефона на организм человека;
Проанализировать степень влияния сотового телефона на здоровье взрослого человека и ребенка.
Рассмотреть возможности снижения отрицательного воздействия сотового телефона за счет соблюдения правил пользования телефоном.
Познакомиться с перечнем вредного воздействия сотового телефона на организм человека;
Проанализировать степень влияния сотового телефона на здоровье взрослого человека и ребенка.
Рассмотреть возможности снижения отрицательного воздействия сотового телефона за счет соблюдения правил пользования телефоном.
Слайд 4Для решения поставленных задач использованы методы: поисковый, исследования научных источников, экспериментальный,
сопоставления и сравнения данных, обобщения, анкетный опрос.
Слайд 5Первый сотовый телефон, немного истории.
3 апреля 1973 года была смонтирована базовая
станция.
испытания первого в мире мобильного телефона прошли 3 апреля 1973 года.
История сотового телефона началась в 1947 году.
испытания первого в мире мобильного телефона прошли 3 апреля 1973 года.
История сотового телефона началась в 1947 году.
Слайд 6Мобильный телефон и ребенок.
Биополе человека до разговора на сотовом телефоне
Биополе человека
после разговора на сотовом телефоне
Слайд 9Критерии вредности сотового телефона.
С середины 90-х годов активно пропагандируется норма допустимого
облучения человека, выраженная в мощности электромагнитной волны (Вт), приходящейся на 1 кг живого веса - Specific Absorption Rate (SAR), оно должно быть в пределах от 0,28 до 1,5 Вт/кг. Чем меньше SAR, тем безопаснее телефон для человека
Сегодня эта норма даже вводится для обязательного указания в паспорте сотового телефона
Сегодня эта норма даже вводится для обязательного указания в паспорте сотового телефона
Слайд 10эксперимент
Для того, чтобы проверить уровень SAR вашего телефона, необходимо зайти на
следующий портал
http://www.vrednost.ru/sar.php
http://www.vrednost.ru/informer.php
http://www.vrednost.ru/sar.php
http://www.vrednost.ru/informer.php
Слайд 16Правила по использованию сотовых телефонов.
При покупке телефона будьте внимательны и обращайте
внимание не только на возможности и дизайн телефона. Но и на значение SAR, которое должно быть указано в инструкции
Слайд 17Правила пользования мобильным телефоном
Поскольку известно, что дети и подростки имеют более
тонкий череп, чувствительную нервную и слабую иммунную системы, специалисты разработали специально для них рекомендации по пользованию мобильными телефонами:
Когда посылаете СМС, держите телефон как можно дальше от тела;
На ночь выключайте телефон или не держите его рядом с головой;
Не используйте мобильный телефон в транспорте (троллейбусе, автобусе, автомобиле), поскольку в этом случае излучение мобильного телефона возрастает;
Не играйте в игры, используя телефон;
Не подносите телефон к уху, пока не установится связь;
Когда посылаете СМС, держите телефон как можно дальше от тела;
На ночь выключайте телефон или не держите его рядом с головой;
Не используйте мобильный телефон в транспорте (троллейбусе, автобусе, автомобиле), поскольку в этом случае излучение мобильного телефона возрастает;
Не играйте в игры, используя телефон;
Не подносите телефон к уху, пока не установится связь;
Слайд 18Телефонный этикет.
Выключайте мобильный телефон, когда использование радиосвязи может подвергнуть опасности жизнь
других людей.
Выключайте телефон или переводите его в беззвучный режим на уроках, внеклассных мероприятиях, спектаклях, киносеансах, концертах, в музеях.
Выключайте телефон или переводите его в беззвучный режим на уроках, внеклассных мероприятиях, спектаклях, киносеансах, концертах, в музеях.
