Презентация, доклад на тему Проект Дышим правильно-говорим красиво

Однако, кроме своей основной физиологической функции – осуществление газообмена – дыхание обеспечивает еще и такую функцию, как речевое дыхание. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создаёт условия для поддержки громкости голоса, чёткого соблюдения пауз, сохранение плавности речи и интонационной выразительности.
Учитывая тот факт, что  ряд речевых нарушений имеет в своей симптоматике несовершенство дыхательной функции дошкольников с речевой патологией, поиск новых эффективных методов по формированию правильного физиологического и речевого дыхания является очень актуальным.

выдох
Назализованная речь

без участия речи.
3. Развивать сильный плавный выдох:- на материале гласных и согласных звуков- на материале слогов, слов, предложений и фраз.

речевыми нарушениями
будет сформировано правильное речевое дыхание.

очередь приводит к искажению звуков, нарушению чёткости и плавности речи.

при выдохе с одновременным произнесением различных звукосочетаний.

Речевое дыхание –

тихо, едва слышно.

Несовершенства
речевого дыхания у дошкольников:

Очень слабый вдох и выдох, что ведет к тихой,
едва слышимой речи.

2. Неэкономное и неравномерное
распределение выдыхаемого воздуха.

3. Неумелое распределение дыхания по словам.

4. Торопливое произнесение фраз без
перерыва и на вдохе, с «захлебыванием».

детского дыхания:

Развитие более глубокого вдоха и более длительного выдоха;

при помощи частых коротких вдохов.

Выдоху предшествует сильный вдох через нос;

Выдох происходит плавно, а не толчками;

Во время выдоха губы складывать трубочкой, не следует сжимать губы, надувать щеки;

Во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выхода воздуха через нос;

Выдыхать следует, пока не закончится воздух;

на одном выдохе 5-7).

Время проведения дыхательных упражнений:

Дети 2-3 лет играют 2-3 минуты
(в норме количество слов на одном выдохе составляет 2-3).

Дети 3-4 лет могут заниматься по 3-4 минуты за один раз
(количество слов от 3 до 5).

Дети 4-6лет - длительность игры составляет 4-6 минут
(количество слов 4-6).

Правило:
вдох совпадает с расширением грудной клетки, выдох - с сужением её!

на листочки»;
«Сдуй снежинку»

«Загони мяч в ворота»; 

«Самый быстрый карандаш»;

«Остуди
горячий чай»;

«Мыльные пузыри».

«Остуди горячий чай»)