Могилова Инна Валериевна,
заведующая центром практической психологии и социальной работы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Причины, влияющие на возникновение экстремистских настроений у обучающихся и возможные способы их профилактики
Содержание
- 1. Причины, влияющие на возникновение экстремистских настроений у обучающихся и возможные способы их профилактики
- 2. Основные группы причин экстремизма
- 3. Причины экстремизмаНеблагоприятные социально-экономические условия:Социальное неравенство.Социальная напряженности.Снижение духовно-нравственной
- 4. Причины экстремистского поведенияОсобенности подросткового и юношеского возраста.Проблема
- 5. Причины экстремистского поведенияОбщее снижение культурного уровня.Неудовлетворенность своим
- 6. Психологические причины экстремизмаАсоциальная система ценностейНетерпимость(интолерантность)Отрицательные социальные установкиНегативизмАгрессивность и психическая неустойчивостьКрайние взгляды и действия (экстремизм)
- 7. Направления профилактической работыВоспитание у молодежи толерантного мировоззрения,
- 8. Направления профилактической работыРеализация потребности в самоуважении. Педагогика
- 9. Направления профилактической работыУдовлетворение потребности позитивной социальной идентичности.
- 10. Инвестиции в будущее необходимы потому, что завтра мы будем пожинать плоды сегодняшних вложений!Спасибо за внимание!
Основные группы причин экстремизма
Слайд 1Причины, влияющие на возникновение экстремистских настроений у обучающихся и возможные способы
их профилактики
Слайд 3Причины экстремизма
Неблагоприятные социально-экономические условия:
Социальное неравенство.
Социальная напряженности.
Снижение духовно-нравственной составляющей в воспитательном процессе,
что привело к утрате нравственных ценностей.
Бездуховность, отсутствие четких представлений об истории и перспективах развития страны, утрата чувства сопричастности и ответственности за судьбу Родины.
Бездуховность, отсутствие четких представлений об истории и перспективах развития страны, утрата чувства сопричастности и ответственности за судьбу Родины.
Слайд 4Причины экстремистского поведения
Особенности подросткового и юношеского возраста.
Проблема поиска идентичности.
Авторитарная личность.
Культура насилия.
Ухудшение
климата в семье.
Конфликты со сверстниками.
Отсутствие возможности для самореализации социально-приемлемыми способами.
Конфликты со сверстниками.
Отсутствие возможности для самореализации социально-приемлемыми способами.
Слайд 5Причины экстремистского поведения
Общее снижение культурного уровня.
Неудовлетворенность своим положением.
Доминирование материальных ценностей.
Преобладание досуговой
ориентации над социально полезной.
Ухудшение физического и психического здоровья.
Отсутствие массовых детских и молодежных общественных организаций.
Ухудшение физического и психического здоровья.
Отсутствие массовых детских и молодежных общественных организаций.
Слайд 6Психологические причины экстремизма
Асоциальная
система ценностей
Нетерпимость
(интолерантность)
Отрицательные
социальные
установки
Негативизм
Агрессивность
и психическая
неустойчивость
Крайние взгляды
и действия
(экстремизм)
Слайд 7Направления профилактической работы
Воспитание у молодежи толерантного мировоззрения, терпимого отношения ко всем
людям, вне зависимости от их национальности, религии, социального, имущественного положения и иных обстоятельств.
Формирование правовой культуры
Культура ненасилия
Неконфликтное взаимодействие
Формирование правовой культуры
Культура ненасилия
Неконфликтное взаимодействие
Слайд 8Направления профилактической работы
Реализация потребности в самоуважении. Педагогика достоинства.
Реализация потребности в активности
Формирование
культурной компетентности (этнической, религиозной и т.д.)
Медиаобразование: ценности толерантности, ненасилия, мультикультурности.
Медиаобразование: ценности толерантности, ненасилия, мультикультурности.
Слайд 9Направления профилактической работы
Удовлетворение потребности позитивной социальной идентичности.
Патриотическое воспитание
Повышение субъективной удовлетворенности.
Портфолио.
Увеличение количества занимающихся в отделениях дополнительного образования.
Увеличение количества занимающихся в отделениях дополнительного образования.
Слайд 10Инвестиции в будущее необходимы потому, что завтра мы будем пожинать плоды
сегодняшних вложений!
Спасибо за внимание!
