Презентация, доклад на тему Причины и факторы употребления несовершеннолетними наркотических средств и психоактивных веществ.

Кубинской СОШ №1 Коршунова А.В.

1

низкий педагогический и культурный уровень родителей;
- неполноценность структуры семьи;
- деформированные межличностные отношения членов семьи, отрицательный психологический микроклимат семьи, пагубные привычки, порочные склонности родителей или других членов семьи;

2

или чрезмерная опека, заласкивание и пр.);
- отсутствие четкой организации жизни и деятельности ребенка в семье, безнадзорность ребенка в быту;
- нарушение единства требований к ребенку, их последовательности; ориентация родителей лишь на материальное обеспечение ребенка).

3

воспитания в семье;
- отсутствие учета индивидуальных особенностей, эмоционального состояния ребенка при организации воспитательно-образовательной работы с ним;
- недостаточное руководство формированием межличностных отношений в группе (классе);
- незнание основных возрастных закономерностей развития ребенка;
- слабая теоретическая подготовка педагога;
- преобладание методики негативного стимулирования деятельности и поведения ребенка;
- общие недостатки воспитательно- образовательной работы в группе (классе);
- ошибки в педагогической технологии: назидательство, формализм в работе педагога, отсутствие контакта педагога с другими педагогическими кадрами, родителями, внешкольными учреждениями;
- авторитарность педагога.

4

ценностных ориентаций;
- нестабильность беженцев;
- низкая материальная обеспеченность семей;

5

негативное влияние средств массовой информации и пр.

6

с институтами социализации (религиозными организациями, культурными и образовательными учреждениями), просчеты в осуществлении молодежной политики, выражающиеся в отсутствии эффективных форм социальной поддержки молодежи, обеспечения для них жизненных перспектив в отношении получения образования, трудоустройства, организованного досуга несовершеннолетних и т.д.

7

неразвитость, слабость представлений об окружающем мире, недостаточное физическое развитие, влияющее на работоспособность, утомляемость ребенка;
- несформированность навыков общения со сверстниками и взрослыми
- неподготовленность, отсутствие интереса в ведущем виде деятельности;
- неумение преодолевать трудности.

8

в формировании аддиктивного поведения несовершеннолетних.

9

неполноценность;
- поведенческие возрастные кризисы, неблагоприятная экологическая обстановка и пр.

10

или нескольких приемов и вызываемое любопытством, подражанием, модой и другими факторами;
б) более устойчивое аддиктивное поведение, под которым понимают злоупотребление различными веществами, изменяющими психическое состояние, включая наркотики, алкоголь и табак, до того, как сформировалась физическая зависимость;
в) наркоманическую стадию – наркоманию как болезнь, с явлениями сформировавшейся психофизической зависимости от употребления психоактивных средств («пристрастие»), развитием толерантности, характерной деградацией личности.

три стадии приобщения к наркотикам:

11

их делами.
Будьте рядом с ними в любой ситуации, ведь заболевание легче предупредить, чем его лечить!!!

12