Презентация, доклад Приемы обучения понимания текста через стратегии смыслового чтения

Содержание

1. Презентация:Приемы обучения понимания текста через стратегии смыслового чтения
2. Что такое смысл? Смысл – с-мысль, т.е.
3. Слайд 3
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20

Что такое смысл? Смысл – с-мысль, т.е. с мыслью. Л.С. Выготский («Мышление и речь», 1934) отмечал что «если «значение» слова является объективным отражением системы связей и отношений, то «смысл»– это привнесение субъективных аспектов значения соответственно данному

Главная
Педагогика
Презентация:Приемы обучения понимания текста через стратегии смыслового чтения

Слайд 1Подготовила: учитель начальных классов Соловьева Л.А.
Смысловое чтение

Слайд 2Что такое смысл? Смысл – с-мысль, т.е. с мыслью. Л.С. Выготский («Мышление

и речь», 1934) отмечал что «если «значение» слова является объективным отражением системы связей и отношений, то «смысл»– это привнесение субъективных аспектов значения соответственно данному моменту и ситуации» (личностный подход).