Презентация, доклад а тему : Анализ работы социального педагога

Качурина Валентина Евгеньевна

развивающееся и совершенствующееся направление педагогической деятельности, которое обеспечивает полноценную социализацию, разностороннее развитие, плодотворное общение всех участников педагогического процесса.

и учащихся внеурочное время;

Коррекционная – индивидуальная работа с «трудными», с целью усиления позитивных влияний социальной среды

Социально-педагогическая помощь и поддержка в работе классных руководителей и учителей предметников

Профориентационная работа среди несовершеннолетних

Социально-профилактическая – установление доверительных отношений с подростками и родителями

части гармоничного развития личности.

2.Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение правонарушений и антиобщественных действий.
3.Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

им всех видов помощи.
2. Оказание социально незащищённым семьям с детьми социальной, материальной, правовой и иных видов и форм помощи.
3. Организация летнего отдыха, оздоровления, обучения, трудовой и досуговой занятости несовершеннолетних.
4. Выявление неблагополучных семей, фактов неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетних родителями или иными лицами, на которых возложены эти обязанности, принятие по данным фактам мер в соответствии с законом.
5. Выявление подростков-правонарушителей, принятие мер по предупреждению их противоправного поведения и оказанию социально-реабилитационной поддержки.

и нуждаются в помощи воспитателей и социального педагога. «Группу риска» составили воспитанники: - с высокой степенью тревожности - с девиантным поведением Находясь в тесном контакте с воспитателями, классными руководителями ведется согласованная коррекционная работа с воспитанниками, что дает положительную динамику в изменении поведения, удовлетворительно повлиял отъезд детей по месту проживания.

родительские обязанности

Отслеживались и предупреждались нарушение дисциплины

Обеспечение детей из малообеспеченных и малоимущих семей бесплатным питанием

на тему:
«Мы за здоровый образ жизни»

ЗП, согласно Федеральному Закону № 120

«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» проводится индивидуально-профилактическая работа.

с обучением учащихся, имеющих трудности в освоении программы. Так как большинство ребят имеют средние способности, у многих возникают трудности в изучении предметов, поэтому одна из основных задач классного руководителя – помощь в обучении, контроль за посещением занятий и подготовкой к урокам.

адекватного представления о здоровом образе жизни, профилактика утомляемости школьников в процессе учебного труда. 2. Координация деятельности всех специалистов школы по повышению успеваемости и социальной адаптации детей и подростков. 3. Социальная защита детей, находящихся под опекой. 4. Формирование у старшеклассников мотивации и познавательных интересов к продолжению образования. 5. Профилактика правонарушений среди подростков. 6. Организация целевого досуга учащихся. 7. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, имеющих заключение ПМПК.