- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад КОМПЛЕКС ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ, часть 3
Содержание
- 1. Презентация.КОМПЛЕКС ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ, часть 3
- 2. «Берлога»Как на горке снег, снегИ под горкой
- 3. «Муравейник»Кто такой построил дом?Мы осмотрим все кругом.Можно
- 4. «Акробат»В цирк сейчас я поиграю,Представленье начинаю.Акробатом смелым
- 5. «Ледоход»У меня корабль сильный.У него характер львиный.Льдины
- 6. «Лодочки»Берег – левый,Берег – правыйЛодка – это
- 7. «Утята»Плавать учатся утятаС мамой-уткой на пруду.Помогу я им, ребята, –Ветерочком подтолкну.Дети помогают утятам доплыть до мамы-утки.
- 8. «Паровоз»Рельсы-рельсы,Шпалы-шпалы,Ехал поезд запоздалый.Вдруг опасность на пути,Стоп! Нельзя
- 9. «Мишка»Мишка очень шишки любит,Угощу его я ей.Благодарен
- 10. «Курочка Ряба»Курочка Ряба яички снесла,Ребятишек к себе
- 11. «Хорошая погода»Небо хмурится с утра,Надо солнышку помочь.Ветерочком
- 12. «Снегопад»Снежинок много я собрал,Ветерочком легким стал.Если очень
- 13. «Листопад»Листьев много я собрал,Ветерочком легким стал.Если очень
- 14. «Мяч»Будем вчетвером играть,Мяч по полю мы гонять.У
- 15. «Ракушки»Чудесные ракушки есть у нас,Поиграем мы сейчас.Будем
- 16. «Живая лужица»Мы с водицею играем,Лужицу мы раздуваем.Лужа
«Берлога»Как на горке снег, снегИ под горкой снег, снег.А в берлоге спит медведь.Хотите, дети, посмотреть?Дети раздувают «снег» из пенопласта (ваты) и получают представление о зимовке медведя.
Слайд 1КОМПЛЕКС ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ
Презентацию подготовила
учитель-логопед
Ильина Екатерина Фёдоровна
ЧАСТЬ 3
Слайд 2«Берлога»
Как на горке снег, снег
И под горкой снег, снег.
А в берлоге
спит медведь.
Хотите, дети, посмотреть?
Дети раздувают «снег» из пенопласта (ваты) и получают представление о зимовке медведя.
Хотите, дети, посмотреть?
Дети раздувают «снег» из пенопласта (ваты) и получают представление о зимовке медведя.
Слайд 3«Муравейник»
Кто такой построил дом?
Мы осмотрим все кругом.
Можно внутрь заглянуть,
Если на него
подуть.
Выполнить муравейник из мелких тонких веточек (соломы), внутрь поместить картинку с изображением муравьев. Можно использовать перья (игра «Найти в гнезде птенца»).
Выполнить муравейник из мелких тонких веточек (соломы), внутрь поместить картинку с изображением муравьев. Можно использовать перья (игра «Найти в гнезде птенца»).
Слайд 4«Акробат»
В цирк сейчас я поиграю,
Представленье начинаю.
Акробатом смелым стану –
Проползу и не
устану.
На натянутой веревке (леске) повесить бумажного акробата. Дети помогают ему перебраться на другую сторону.
На натянутой веревке (леске) повесить бумажного акробата. Дети помогают ему перебраться на другую сторону.
Слайд 5«Ледоход»
У меня корабль сильный.
У него характер львиный.
Льдины смело раздвигает
И везде он
проплывает.
В емкость с водой поместить «льдины» (из пенопласта). Корабль должен проплыть, направляя их к противоположному берегу.
В емкость с водой поместить «льдины» (из пенопласта). Корабль должен проплыть, направляя их к противоположному берегу.
Слайд 6«Лодочки»
Берег – левый,
Берег – правый
Лодка – это переправа.
Груз любой мы переправим,
Куда
надо все доставим.
В емкости с водой сделать два берега. Два игрока переправляют на лодке груз с одного берега на другой.
В емкости с водой сделать два берега. Два игрока переправляют на лодке груз с одного берега на другой.
Слайд 7«Утята»
Плавать учатся утята
С мамой-уткой на пруду.
Помогу я им, ребята, –
Ветерочком подтолкну.
Дети
помогают утятам доплыть до мамы-утки.
Слайд 8«Паровоз»
Рельсы-рельсы,
Шпалы-шпалы,
Ехал поезд запоздалый.
Вдруг опасность на пути,
Стоп! Нельзя дальше идти.
Преграду убери,
Долгий путь
определи.
На пути поезда сделать затор из бревен (веток), снежного сугроба (ваты). Задача детей – освободить дорогу, раздуть преграду.
На пути поезда сделать затор из бревен (веток), снежного сугроба (ваты). Задача детей – освободить дорогу, раздуть преграду.
Слайд 9«Мишка»
Мишка очень шишки любит,
Угощу его я ей.
Благодарен мне он будет,
Сразу станет
подобрей.
Нужно дунуть на шишку так, чтобы она попала медведю в лапы, т.е. угостить его.
Нужно дунуть на шишку так, чтобы она попала медведю в лапы, т.е. угостить его.
Слайд 10«Курочка Ряба»
Курочка Ряба яички снесла,
Ребятишек к себе позвала.
Нужно яички срочно поймать,
Не
уронить, в корзину собрать.
Ведущий должен корзинкой поймать все киндер-яйца, сдуваемые игроками со стола.
Ведущий должен корзинкой поймать все киндер-яйца, сдуваемые игроками со стола.
Слайд 11«Хорошая погода»
Небо хмурится с утра,
Надо солнышку помочь.
Ветерочком стану я,
Уходите, тучи, прочь.
На
столе приклеить солнце, закрыть его тучами из ваты (пенопласта). Дети разгоняют, раздувают тучи.
Слайд 12«Снегопад»
Снежинок много я собрал,
Ветерочком легким стал.
Если очень постараться,
Снежинки дружно разлетятся.
Игрок
поднимается на табурет и сдувает снежинки на детей.
Слайд 13«Листопад»
Листьев много я собрал,
Ветерочком легким стал.
Если очень постараться,
Листья дружно разлетятся.
Игрок поднимается
на табурет и сдувает листья на детей.
Слайд 14«Мяч»
Будем вчетвером играть,
Мяч по полю мы гонять.
У кого мячик упал,
Тот выходит,
проиграл.
Вокруг круглого стола встают четыре игрока, дуют на теннисный мяч по направлению к соперникам. У какого игрока мяч упал, тот выходит из игры.
Вокруг круглого стола встают четыре игрока, дуют на теннисный мяч по направлению к соперникам. У какого игрока мяч упал, тот выходит из игры.
Слайд 15«Ракушки»
Чудесные ракушки есть у нас,
Поиграем мы сейчас.
Будем дружно их сдувать,
Дно морское
украшать.
Вот теперь готово все,
Можно рыбок запускать.
Приготовить емкость с водой – море. На столе разложить ракушки. Задача ребенка– сдуть их в воду и украсить морское дно.
Вот теперь готово все,
Можно рыбок запускать.
Приготовить емкость с водой – море. На столе разложить ракушки. Задача ребенка– сдуть их в воду и украсить морское дно.
Слайд 16«Живая лужица»
Мы с водицею играем,
Лужицу мы раздуваем.
Лужа наша оживает –
Получился бегемот,
Еще
раз подую я,
Увижу в луже муравья.
На поверхность налить немного воды (можно цветной). Ребенок должен раздуть ее с разных сторон и посмотреть, что получилось.
Увижу в луже муравья.
На поверхность налить немного воды (можно цветной). Ребенок должен раздуть ее с разных сторон и посмотреть, что получилось.
