- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Вверх по лесенке успеха
Содержание
- 1. Презентация Вверх по лесенке успеха
- 2. Компоненты воспитательной системы
- 3. Цель:Изучить личностные качества учащихся складывающие отношения в
- 4. Основные принципы нравственной позиции классного руководителяприродосообразности;культуросообразности;сотрудничества;диалогичности;открытости;ценностных ориентиров;единства воспитания и обучения;творческой активности;развития личности
- 5. РодителиКлассныйруководительОдноклассникиУчителя-предметникиОтряд «Чебурашки»Социум
- 6. ПознаниеИгра Общение Творчество Труд
- 7. Эмоционально-психологическая, духовно-нравственная и предметно-материальная среда жизнедеятельности
- 8. Самоуправление в классном коллективеСтаростаОтв. за дисциплинуОтв. за чистотуРедколлегияСанитарЦветовод
- 9. Диагностика
- 10. Несуществующие животные
- 11. Слайд 11
Компоненты воспитательной системы
Слайд 3Цель:
Изучить личностные качества учащихся складывающие отношения в классном коллективе;
Содействовать формированию классного
коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития школьников;
Формировать гражданско-патриотическое сознание, воспитывать чувство принадлежности к семье, школе, малой Родине, России;
Создавать условия для здорового образа жизни.
Формировать гражданско-патриотическое сознание, воспитывать чувство принадлежности к семье, школе, малой Родине, России;
Создавать условия для здорового образа жизни.
Создание условий для моделирования и построения воспитательной системы класса , направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения взаимопомощи и взаимоуважения.
Задачи:
Слайд 4Основные принципы
нравственной позиции
классного руководителя
природосообразности;
культуросообразности;
сотрудничества;
диалогичности;
открытости;
ценностных ориентиров;
единства воспитания и обучения;
творческой активности;
развития
личности
Слайд 7 Эмоционально-психологическая, духовно-нравственная и предметно-материальная среда жизнедеятельности и развития учащихся;
Связи
и отношения классного коллектива с другими общественными организациями детей и взрослых, с социокультурными учреждениями;
Место и роль класса в воспитательном пространстве школы.
Место и роль класса в воспитательном пространстве школы.
Элементы
Слайд 8Самоуправление в классном коллективе
Староста
Отв. за дисциплину
Отв. за чистоту
Редколлегия
Санитар
Цветовод
