Презентация, доклад Успех каждого есть общий результат

Автор: Колганова С.И., учитель начальных классов



Свердловская область, город Реж, МАОУ СОШ №10, 2013 г.

творчества
…
ФГОС ООО

каждой общеобразовательной школе. Старшеклассникам нужно предоставить возможность обучения в заочных, очно-заочных и дистанционных школах, позволяющих им независимо от места проживания осваивать программы профильной подготовки. Требуется развивать систему олимпиад и конкурсов школьников, практику дополнительного образования, отработать механизмы учета индивидуальных достижений обучающихся при приеме в вузы.
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
04 февраля 2010 г. Пр-271

действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 гг.

развитие должны стать одним из важнейших аспектов деятельности школы.   Выявление одаренных детей должно начинаться уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №10»
имени Героя Российской Федерации Дмитрия Леонидовича Рычкова
Режевского городского округа
Программа  "Одарённые дети"

школы значительно затрудняют работу со способными детьми.
наличие в классе детей с разным  социальным статусом и разным интеллектуальными уровнем развития.

Проблема

Снижение мотивации интеллектуального и творческого развития учащихся 5-6 классов

их личностной, социальной самореализации.

областях науки и творчества;
      организовать «Школу Интеллектуалов» для научно-исследовательской, поисковой, творческой  деятельности обучающихся 5-6 классов;
      выбрать среди различных систем обучения те методы и приёмы, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;

сентября 2013 г.)
Создание инициативной группы (2 декада сентября 2013 г.)
Разработка анкеты для выявления интересов и способностей детей среди учащихся 5-6 классов (3 декада сентября 2013 г.)
Объединение учащихся 5-6 классов в группы по интересам
(1 декада октября 2013 г.)
Определение кадрового состава для работы в Школе Интеллектуалов (2 декада октября 2013 г.)
Определение режима и графика работы Школы Интеллектуалов (3 декада октября 2013 г.)
Организация и проведение Школы Интеллектуалов (осенние каникулы)
Определение результативности работы Школы Интеллектуалов (ноябрь – декабрь)

дополнительного образования; удовлетворение спроса на дополнительные образовательные услуги высокого творческого,  интеллектуального уровня.
повышение качества образования, индивидуализация обучения и воспитания.
увеличение количества обучающихся, принявших участие в предметных олимпиадах, конкурсах, ШНОУ, фестивалях; повышение показателей успешности детей на  городских, областных , российских олимпиадах, конкурсах, соревнованиях.
изменение  показателей социального статуса, социального интеллекта и школьной успеваемости.
расширение диапазона мероприятий для раскрытия способностей  обучающихся;
появление новой школьной традиции