и результат воспитания»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Уроки вне расписания: духовно-нравственное воспитание
Содержание
- 1. Презентация Уроки вне расписания: духовно-нравственное воспитание
- 2. ГЛАВНЫЕ ЦЕЛИ: Воспитание доброты как ценного качества
- 3. Почему это важно? Вспомним: на
- 4. Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
- 5. Словарь-справочник Духовность – стремление к общечеловеческим идеалам
- 6. Словарь-справочник Нравственность – средство духовного развития человека.Нравственность
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
ГЛАВНЫЕ ЦЕЛИ: Воспитание доброты как ценного качества человека.Приобщение детей и подростков к духовным ценностям религиозной культуры3. Создание в школе и вокруг нее (в семьях воспитанников, социуме) атмосферы:-Доброты-Красоты человеческих отношений-Милосердия-Взаимопонимания-Взаимопомощи-Дружбы-Сотрудничества-Взаимодействия-Творчества
Слайд 2ГЛАВНЫЕ ЦЕЛИ:
Воспитание доброты как ценного качества человека.
Приобщение детей и подростков к
духовным ценностям религиозной культуры
3. Создание в школе и вокруг нее (в семьях воспитанников, социуме) атмосферы:
-Доброты
-Красоты человеческих отношений
-Милосердия
-Взаимопонимания
-Взаимопомощи
-Дружбы
-Сотрудничества
-Взаимодействия
-Творчества
3. Создание в школе и вокруг нее (в семьях воспитанников, социуме) атмосферы:
-Доброты
-Красоты человеческих отношений
-Милосердия
-Взаимопонимания
-Взаимопомощи
-Дружбы
-Сотрудничества
-Взаимодействия
-Творчества
Слайд 3
Почему это важно?
Вспомним: на Руси всегда был культ Добра, культ
доброго человека. Сегодня Добро постепенно уходит из людских сердец. Приобщение к духовным ценностям религии поможет юному поколению наиболее полно познать историю Отечества, культуру, традиции, и обычаи народов, испокон веков населяющих нашу Родину по имени Россия.
Слайд 4
Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
«Сегодня под воспитанием в
общеобразовательной организации все больше понимается создание условий для развития личности ребенка, его духовно-нравственного становления и подготовки к жизненному самоопределению, содействие процессу взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся в целях эффективного решения общих задач».
Слайд 5Словарь-справочник
Духовность – стремление к общечеловеческим идеалам Добра, Справедливости, Чуткости, Честности, уважения
индивидуальности каждого человека и его культуры.
Духовность – духовная сущность человека, противоположная его физической, телесной сущности. Внутренний, нравственный мир человека.
Духовное воспитание – пробуждение подлинной сущности человека, осознание предназначения его жизни на земле и развитие способностей к реализации его высшей природы, его высшего предназначения
Духовность – духовная сущность человека, противоположная его физической, телесной сущности. Внутренний, нравственный мир человека.
Духовное воспитание – пробуждение подлинной сущности человека, осознание предназначения его жизни на земле и развитие способностей к реализации его высшей природы, его высшего предназначения
Слайд 6Словарь-справочник
Нравственность – средство духовного развития человека.
Нравственность - процесс формирования моральных качеств,
черт характера, навыков и привычек поведения. Это основа формирования личности. Аспекты нравственного развития личности: индивидуальные, семейные, социальные.
Нравственность - правила, определяющие поведение; духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение.
Нравственное воспитание - формирование нравственных отношений, способности к их совершенствованию и умений поступать с учетом общественных требований и норм, прочной системы привычного, повседневного морального поведения.
Нравственность - правила, определяющие поведение; духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение.
Нравственное воспитание - формирование нравственных отношений, способности к их совершенствованию и умений поступать с учетом общественных требований и норм, прочной системы привычного, повседневного морального поведения.
Слайд 7 ЗАДАЧУ ВОСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
К ВЕРШИНАМ ДУХОВНОСТИ, НРАВСТВЕННОСТИ И КУЛЬТУРЫ МОЖНО РЕШАТЬ ПУТЕМ:
- изучения ориентаций воспитанников в системе истинных идеалов и ценностей жизни;
- разъяснения и показа ложных ценностей, оберегания от безвкусицы, пошлости и невежества;
- введения в систему обучения и воспитания религиоведческих программ и ценностного компонента, построенного на истинных идеалах и ценностях жизни;
- глубоких размышлений о высшем предназначении человека;
- воспитания доброты, сердечности, совестливости, отзывчивости, стимулирования в воспитанниках добронравия в делах и помыслах.
