- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Умная школа- электронная среда
Содержание
- 1. Презентация Умная школа- электронная среда
- 2. Ключевая проблема: создание условий для формирования ключевых
- 3. Цель: формировать информационную образовательную среду школы как условие повышения качества образование, способствующую успешной социализации личности
- 4. Основная идея программы: социальное, личностное и познавательное развитие всех участников образовательного процесса
- 5. Технологии: информационно- коммуникационная, сетевого взаимодействия, проектная, технология сотрудничества, формирования исследовательской культуры
- 6. Подходы: системный, деятельностный, гуманистический
- 7. Первый уровень: педагогическая система
- 8. Научно- методическая служба
- 9. Информационная служба
- 10. Проектно- сетевая группа
- 11. Конференцгруппа
- 12. Новые формы педагогического взаимодействияЗаседание проектно-сетевой группы
- 13. Слайд 13
- 14. МРЦ дистанционного обучения
- 15. Школа- стажировочная площадка по теме «Современная
- 16. 100% педагогов имеют сертификат «Основы компьютерной грамотности»
- 17. Электронный документооборот на сайте «Dnevnik.ru»
- 18. Электронный журнал как эффективное средство управления образовательным процессом
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Система мониторинга
- 22. Слайд 22
- 23. Институт проблем образовательной политики «Эврика»
- 24. Слайд 24
- 25. Участие во всероссийском сетевом учебном проекте
- 26. Призёры краевого конкурса «Лучший медиа- педагог» п. Агинское20102012
- 27. Второй уровень: система ИОР
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Создание собственных ЭОР
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. фотоИнтеграция ИКТ в образовательный процесс школы
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Районная научно-практическая конференция «Шаг в науку»
- 39. Третий уровень: образовательная медиа – среда
- 40. Система индивидуальных образовательных траекторий:Сетевое взаимодействие с ВУЗами
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Видеостудия
- 44. Газета «Переменка»
- 45. Электронная газета «Переменка»
- 46. Диалог
- 47. Видеостудия «Золотой кадр»
- 48. Виртуальный мир
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. Модель управления – информационно-коммуникативнаяНМСЗам. директора по НМР
- 53. Рейтинг
- 54. Накопительная оценка «Портфолио»
- 55. Рейтинговая таблица комментариев форума
- 56. Зачетная система на старшей ступени
- 57. Защита курсовых работ
- 58. Общий рост информационно- технологической компетентности всех участников
- 59. АРМ учителя
- 60. Преимущества инновацииИОС школы является пространством для социальных
- 61. Ожидаемый результат: комфортная образовательная среда на основе
Ключевая проблема: создание условий для формирования ключевых компетенций, повышения качества образования на основе единой информационной образовательной среды школы, способствующей успешной социализации личности
Слайд 1
Современная модель информационной образовательной среды как условие повышения качества образования
Слайд 2Ключевая проблема:
создание условий для формирования ключевых компетенций, повышения качества образования
на основе единой информационной образовательной среды школы, способствующей
успешной социализации личности
успешной социализации личности
Слайд 3Цель:
формировать
информационную образовательную среду школы как условие повышения качества образование,
способствующую успешной социализации личности
Слайд 4Основная идея программы:
социальное, личностное
и познавательное развитие
всех участников образовательного
процесса
Слайд 5Технологии:
информационно- коммуникационная,
сетевого взаимодействия,
проектная, технология сотрудничества,
формирования исследовательской культуры
Слайд 15
Школа-
стажировочная площадка по теме
«Современная модель
информационной образовательной среды
как условие
повышения качества образования»
Слайд 40Система
индивидуальных образовательных траекторий:
Сетевое взаимодействие с ВУЗами
(НОУ Открытый Молодёжный Университет,
НГУ, ЧГМА, школа «Авангард» г. Москва)
Система элективных курсов
профильного обучения
и предпрофильной подготовки
Система творческих лабораторий НОУ
Система образовательных миров
форумного типа на сайте школы
Система дистанционных курсов
Слайд 52
Модель управления – информационно-коммуникативная
НМС
Зам. директора по НМР – системный интегратор
координатор
Проектно-сетевые группы
Конференцгруппы
Надпредметные
творческие группы
Информационная служба
Социально-психологическая служба
Информационный банк Архив творческих достижений
Слайд 58
Общий рост информационно- технологической компетентности всех участников образовательного процесса
Динамика роста использования
виртуальных офисов для организации самостоятельной работы осуществления проекта
Формирование образовательных приоритетов в подростковой среде
Высокий статус ОУ
Сформированные социальные качества, свойства, умения выпускников, способствующие успешной социализации
("Коммуникативный потенциал" автор Иванов,
"Исследовательская культура" автор Макотрова)
Формирование образовательных приоритетов в подростковой среде
Высокий статус ОУ
Сформированные социальные качества, свойства, умения выпускников, способствующие успешной социализации
("Коммуникативный потенциал" автор Иванов,
"Исследовательская культура" автор Макотрова)
Критерии эффективности
Слайд 60Преимущества инновации
ИОС школы является пространством для социальных коммуникаций, создаёт предпосылки для
осознанного вхождения учащихся в социальную жизнь, способствует проявлению качеств личности конкурентноспособной, готовой к преобразованиям.
Слайд 61Ожидаемый результат:
комфортная образовательная среда на основе информационной системы как условие
овладения выпускниками ключевых компетенций, способствующих их эффективной социализации.
