Булатова Т.Ю.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Тренинг Мы вместе
Содержание
- 1. Презентация Тренинг Мы вместе
- 2. Направления педагогического тренинга: /Игра, или ведущая
- 3. Упражнение «Давайте, познакомимся»Цель: снять напряжение и стеснение, создать позитивную обстановку
- 4. Цель: Продемонстрировать возможность и ограниченность общения без
- 5. Игра «Слон»Цель: способствовать сплочению коллектива, доброжелательного отношения
- 6. Игра – социометрия «Картина»
- 7. Цель: создание положительной атмосферы в группеУпражнение «Подарок»
Направления педагогического тренинга: /Игра, или ведущая деятельность: -игра как развивающая среда и способ познания окружающего мира; -игра как социальная среда и средство общения; -участники игры — участники развивающего процесса и участники общения.
Слайд 2
Направления педагогического тренинга:
/
Игра, или ведущая деятельность:
-игра как развивающая среда и способ
познания окружающего мира;
-игра как социальная среда и средство общения;
-участники игры — участники развивающего процесса и участники общения.
-игра как социальная среда и средство общения;
-участники игры — участники развивающего процесса и участники общения.
Слайд 3Упражнение «Давайте, познакомимся»
Цель: снять напряжение и стеснение, создать позитивную обстановку
Слайд 4Цель: Продемонстрировать возможность и ограниченность общения без использования речи, посредством рисунков,
а также естественное включение других неречевых каналов коммуникации в этот процесс.
Игра « Общение в рисунках»
Слайд 5Игра «Слон»
Цель: способствовать сплочению коллектива, доброжелательного отношения друг другу;
Демонстрация возможности адекватного
обмена довольно сложной информацией даже без использования слов
