- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад тақырыбы: Ақын қонақтары...
Содержание
- 1. Презентация тақырыбы: Ақын қонақтары...
- 2. “Сәйкесін тап”
- 3. 1961 жылы“Абай жолы”Шығыс Қазақстан облысы“Ақын қонақтар”Бала МұхтарХХ ғасырҰлжан“Ойлан, тап!”
- 4. Ақпанның он бесіКласс жұмысы“Ақын қонақтар” әңгімесінің құрылымын талдау
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Әңгіменің композициялық құрылымы:Оқиғаның басталуы: Абайдың науқас күйіОқиғаның
- 8. Мәтінді мазмұндау. “Тізбекпен жауап беру” ойыны арқылы
- 9. Сөздер сырына үңілу.
- 10. Семантикалық карта
- 11. Үйге тапсырма: М.Әуезовтің “Ақын қонақтар” үзіндісін оқу,
- 12. БағалауАбайдай дана, Мұхтардай ұлы, Байқадым бүгін, сабақтан
“Сәйкесін тап” Мұхтар Әуезов қай жылы дүниеге келді?“Абай жолы” романының басты кейіпкері? М.Әуезов дүниеге келген өңір?М.Әуезов Лениндік сыйлыққа ие болған жыл?М.Әуезов кімнің тәрбиесінде болды?АбайАтасы Әуез1959 жылыСемей1897 жылы
Слайд 2“Сәйкесін тап”
Мұхтар Әуезов қай
жылы дүниеге келді?
“Абай жолы” романының басты кейіпкері?
М.Әуезов дүниеге келген өңір?
М.Әуезов Лениндік сыйлыққа ие болған жыл?
М.Әуезов кімнің тәрбиесінде болды?
Абай
Атасы Әуез
1959 жылы
Семей
1897 жылы
Слайд 31961 жылы
“Абай жолы”
Шығыс Қазақстан облысы
“Ақын қонақтар”
Бала Мұхтар
ХХ ғасыр
Ұлжан
“Ойлан, тап!”
Слайд 7Әңгіменің композициялық құрылымы:
Оқиғаның басталуы: Абайдың науқас күйі
Оқиғаның дамуы: Зере мен Ұлжанның
әңгімелері
Шиеленісуі: Құтты қонақтардың келуі, жырлары
Шарықтау шегі: Барластың батасы
Шешімі: Қонақтарды аттандыру
Шиеленісуі: Құтты қонақтардың келуі, жырлары
Шарықтау шегі: Барластың батасы
Шешімі: Қонақтарды аттандыру
Слайд 8Мәтінді мазмұндау. “Тізбекпен жауап беру” ойыны арқылы берілген сұрақтарға жауап алу.
Абайдың
жасы нешеде еді, сырт көрінісінде қандай өзгешелік бар еді?
Абайды аналарымен достастырған қандай құдыретті күш?
Ұлжан ананың әңгіме айту шеберлігі қалай ерекшеленген?
Ауылға келген қандай қонақтар еді? Олар кімдер?
Абайға домбыраны сыйға тартқан кім?
Барлас ақын қандай бата берді? Ол бата Абай үшін қабыл болды ма?
Абайды аналарымен достастырған қандай құдыретті күш?
Ұлжан ананың әңгіме айту шеберлігі қалай ерекшеленген?
Ауылға келген қандай қонақтар еді? Олар кімдер?
Абайға домбыраны сыйға тартқан кім?
Барлас ақын қандай бата берді? Ол бата Абай үшін қабыл болды ма?
Слайд 11Үйге тапсырма:
М.Әуезовтің “Ақын қонақтар” үзіндісін оқу, Абай мен Мұхтар өмірі
мен шығармашылықтары туралы ізденушілік жұмыс жасап келу.
Слайд 12Бағалау
Абайдай дана, Мұхтардай ұлы,
Байқадым бүгін, сабақтан бұны.
------------------------------------------
“5” деген баға
алдыңдар бүгін.
Білімді нақтылап көздеген,
Аламын оны деп ізденген.
---------------------------------
Алдыңдар баға “4” деген.
Жақсылардан әлі үлгі аларлық,
Шығарманы қайтадан қарарлық.
-------------------------------------------
Бүгінгі бағаларың қанағаттанарлық.
