- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Своя игра по творчеству М.Горького
Содержание
- 1. Презентация Своя игра по творчеству М.Горького
- 2. В школе состоится необычноесостязание:для этого вам понадобится
- 3. Слайд 3
- 4. Правила игры
- 5. Класс делится на две команды.Побеждает та, которая набирает наибольшее количество очков.
- 6. Слайд 6
- 7. ЖеребьёвкаСоставьте слово из предложенных букв.Кто быстрее справится с заданием, тот и начинает игру.Т,И,Р,Э,Д,У
- 8. ЭРУДИТ
- 9. Слайд 9
- 10. 10152051015205101520510152051015205 Страницы биографииМ.ГорькогоУзнай героя! Знатоки текстаАфоризмыЭрудитылитературо-ведения203030303030
- 11. Назовитеимя, отчество и фамилию Максима Горького
- 12. Алексей Максимович Пешков табло
- 13. Назовите город, в котором родился писатель
- 14. Нижний Новгородтабло
- 15. Как 10-летний Алёша Пешков зарабатывал деньги?
- 16. Собирал ветошь: кости, тряпки, бумагу, гвозди и сдавал их старьёвщикутабло
- 17. Как звали повара парохода, где работал
- 18. Михаил Акимович Смурый.
- 19. Слайд 19
- 20. «БАБУШКА» табло
- 21. Определи героя по следующим деталям:«Говорила … выпевая
- 22. Бабушка Акулина Ивановнатабло
- 23. Узнай героя!«Блестели его волосы, сверкали раскосые весёлые
- 24. Цыганок(повесть «Детство»)табло
- 25. Узнай, о ком идёт речь? Есть водяной,
- 26. Уж («Песня о Соколе»)табло
- 27. Кот в мешке достался вам! Переходит ход
- 28. Слайд 28
- 29. Назовите имя этой героини. Кто она?
- 30. (Варвара Васильевна Каширина, мать М.Горького)табло
- 31. Проверь знание текста За какой поступок дед высек Алёшу в первый раз?
- 32. За испорченную скатертьтабло
- 33. Как звали гнедого мерина, любимца бабушки Акулины Ивановны?
- 34. ШАРАПтабло
- 35. Слайд 35
- 36. Дядя Яковтабло«Дядя Яков любовно настраивал гитару,а настроив
- 37. Продолжи фразу«...Вдруг он разорвал руками себе грудь
- 38. табло«Оно пылало так ярко, как солнце, и
- 39. Какими словами завершается повесть «Детство»?
- 40. «Ну, Лексей, ты - не медаль,
- 41. Продолжи афоризм!Рождённый ползать - …
- 42. Рождённый ползать-летать не может.табло
- 43. Продолжи афоризм: Безумству храбрых….Безумство храбрых -…
- 44. Безумству храбрых поём мы песню!Безумство храбрых –вот мудрость жизни! табло
- 45. Продолжи афоризм: В жизни всегда…
- 46. В жизни всегда есть место подвигу!табло
- 47. Продолжи афоризм:Летай иль ползай,конец известен:…
- 48. Летай иль ползай,конец известен:Все в землю лягут,Всё прахом будет!табло
- 49. Продолжи афоризм: «Лучшее наслаждение, самая высокая радость в жизни - ….»
- 50. «Лучшее наслаждение, самая высокая радость в жизни – чувствовать себя нужным близким людям….» табло
- 51. Назови термин Три литературных произведения повествовательного характера, объединённые единым замыслом автора.
- 52. Трилогиятабло
- 53. Определите жанр «Песни о Соколе»
- 54. Стихотворение в прозе.табло
- 55. Какой художественный приём используется в следующем
- 56. Олицетворениетабло
- 57. Что такое речитатив? Какое изученное вами произведение Горького написано речитативом?
- 58. Речитатив – напевная речь.(«Песня о Соколе»)табло
- 59. Составьте синквейн на тему «ДАНКО»
- 60. Слайд 60
- 61. Подведение итоговПодошла к концу игра!Подвести итог пора!Показали
- 62. Поздравляем победителей! Вам присваивается титул «Знатоки творчества Горького» МОЛОДЦЫ!!!
В школе состоится необычноесостязание:для этого вам понадобится по литературезнание!Для вас, кто творчество Горького любит,главным оружием знание будет!Победа сильнейшему - вот награда!Вас ждёт серьёзная олимпиада !!!
Слайд 1
Выполнила:
учитель русского
языка и литературы
Ветрова Татьяна Александровна
Интеллектуальная игра
по творчеству М.Горького
Слайд 2В школе состоится необычное
состязание:
для этого вам понадобится
по литературе
знание!
Для вас, кто
творчество Горького
любит,
главным оружием знание будет!
Победа сильнейшему - вот награда!
Вас ждёт серьёзная олимпиада !!!
любит,
главным оружием знание будет!
Победа сильнейшему - вот награда!
Вас ждёт серьёзная олимпиада !!!
Слайд 6
Игрокам предлагается
5 тем, включающих в себя по 5 вопросов. Вопросы оценены баллами от 5 до 30, в зависимости от сложности. Игроки выбирают тему, затем вопрос. Ведущий задает вопрос, отвечает на него тот, кто первым поднимет руку. Если ответ правильный, то игрок получает очки соответственно номиналу вопроса. Если ответ неправильный, то очки вычитаются из суммы, набранной игроком.
Слайд 7 Жеребьёвка
Составьте слово из предложенных букв.
Кто быстрее справится с заданием, тот
и
начинает игру.
Т,И,Р,Э,Д,У
начинает игру.
Т,И,Р,Э,Д,У
Слайд 1010
15
20
5
10
15
20
5
10
15
20
5
10
15
20
5
10
15
20
5
Страницы
биографии
М.Горького
Узнай
героя!
Знатоки
текста
Афоризмы
Эрудиты
литературо-
ведения
20
30
30
30
30
30
Слайд 17 Как звали повара парохода, где работал Алёша Пешков посудником? Как
повлиял этот человек на судьбу мальчика?
Слайд 18 Михаил Акимович Смурый.
Приохотил к чтению.
табло
«Горькому посчастливилось:
его
непосредственный начальник,
пароходный повар, стал его «первым учителем».
Горький не раз указывал на ту благотворную роль,
которую сыграл в его жизни повар парохода «Доброго»,
гвардии отставной унтер-офицер Михаил Акимович Смурый.
Он возил с собой сундук, полный разнообразных книг.
пароходный повар, стал его «первым учителем».
Горький не раз указывал на ту благотворную роль,
которую сыграл в его жизни повар парохода «Доброго»,
гвардии отставной унтер-офицер Михаил Акимович Смурый.
Он возил с собой сундук, полный разнообразных книг.
Смурый заставлял Горького читать ему вслух. И столь бескорыстна была его воодушевленная приверженность к книге, что он и у Горького возбудил сильнейший интерес к чтению, заставил его «убедиться в великом значении книги и полюбить ее».
(по замечанию В. А. Десницкого)
Слайд 19 ((
Кот в мешке!))
Показал усы наш кот!
Перейдёт другому ход!
Вспомните первоначальный
вариант названия
повести «Детство»?
Слайд 21Определи героя по следующим деталям:
«Говорила … выпевая слова…»
«тёмные, как вишни, зрачки
вспыхивали
невыразимо приятным светом»
«Множество морщин»
«Лицо казалось молодым и светлым»
«Рыхлый нос»
«Светилась изнутри»
«Очень полная»
«Двигалась легко и ловко»
невыразимо приятным светом»
«Множество морщин»
«Лицо казалось молодым и светлым»
«Рыхлый нос»
«Светилась изнутри»
«Очень полная»
«Двигалась легко и ловко»
Слайд 23Узнай героя!
«Блестели его волосы, сверкали раскосые весёлые глаза под густыми бровями
и белые зубы под чёрной полоской молодых усов, горела рубаха, мягко отражая красный огонь неугасимой лампады»
Слайд 25Узнай, о ком идёт речь?
Есть водяной, гадюковый, большеголовый, но, наверное,
в произведении
Горького участвовал самый обыкновенный…Кто же это?
Горького участвовал самый обыкновенный…Кто же это?
Слайд 27Кот в мешке достался вам! Переходит ход друзьям!!!
Кому из героев повести
«Детство»
принадлежат эти вещи?
*Чёрная табакерка, украшенная серебром?
*Рыжая кожаная куртка?
*Золотистая шёлковая рубаха?
принадлежат эти вещи?
*Чёрная табакерка, украшенная серебром?
*Рыжая кожаная куртка?
*Золотистая шёлковая рубаха?
Слайд 29Назовите имя этой героини.
Кто она?
«Её большое, стройное тело,
тёмное,
железное лицо, тяжёлая корона заплетённых в косы светлых волос – вся она, мощная и твёрдая, вспоминается мне как бы сквозь туман или прозрачное облако…»
Слайд 35 КОТ В МЕШКЕ!
Если прыгает
здесь кот,
перейдёт
другому ход!!!
Кто из героев повести «Детство» играл на гитаре?
Слайд 36Дядя Яков
табло
«Дядя Яков любовно настраивал гитару,
а настроив – говорил всегда
одни
и те же слова:
-Ну-с, я начну-с!»
М У З Ы К А Л Ь Н А Я
П А У З А
-Ну-с, я начну-с!»
М У З Ы К А Л Ь Н А Я
П А У З А
Слайд 37Продолжи фразу
«...Вдруг он разорвал руками себе грудь и вырвал из нее
свое сердце и высоко поднял его над головой. Оно пылало так ярко……………………………….»
Слайд 38табло
«Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь
лес замолчал, освещенный этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его...».
Слайд 50
«Лучшее наслаждение, самая высокая радость в жизни – чувствовать себя
нужным близким людям….»
табло
Слайд 51Назови термин
Три литературных произведения повествовательного характера, объединённые единым замыслом автора.
Слайд 55
Какой художественный приём используется
в следующем отрывке
в выделенном предложении:
«Ночь была тёмная, по небу
двигались толстые пласты
лохматых туч, море было
покойно, чёрно и густо,
как масло. Оно дышало
влажным солёным ароматом
и ласково звучало, плескаясь
о берег».
Слайд 60
(пример)
Данко
радостные, очарованные
разорвал, вырвал, умер,
пожертвовал собой и спас свой народ с помощью «горящего сердца»
герой рассказа М. Горького «Старуха Изергиль»
табло
Слайд 61Подведение итогов
Подошла к концу игра!
Подвести итог пора!
Показали знания вы отличные,
Творчество писателя
знаете прилично!
Максим Горький был бы рад!
Вы достойны все наград!
Максим Горький был бы рад!
Вы достойны все наград!
