Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Саха политехнический лицей»
городского округа «город Якутск»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Современная модель социального партнерства семьи и школы Золотой ключик – важное условие для успешной самореализации и социализации ребенка
Содержание
- 1. Презентация Современная модель социального партнерства семьи и школы Золотой ключик – важное условие для успешной самореализации и социализации ребенка
- 2. «Для хлопка нужны две руки» как символ
- 3. Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой трехсторонний
- 4. Принципиальное отличие новых стандартов заключается в том,
- 5. Слайд 5
- 6. Направления работы:
- 7. Модель партнёрства
- 8. Механизм организации работыПроекты курируют тьюторы.Функции тьюторов:-разрабатывают совместный
- 9. Ожидаемые результаты:КоммуникабельныйЛюбящийЮный исследовательЧитающий ИнтересующийсяКультурный
- 10. Результаты участия родительского коллектива класса:
«Для хлопка нужны две руки» как символ возможности достижения общего результата при равном участии как классного руководителя, так и родителей.Наша цель: создание условий, условий благоприятных, психологически комфортных для успешной самореализации и социализации учащихся. В связи
Слайд 1Современная модель социального партнерства
семьи и школы
«Золотой ключик» – важное
условие для успешной самореализации и социализации ребенка
Слайд 2«Для хлопка нужны две руки» как символ возможности
достижения общего результата
при равном участии
как классного руководителя, так и родителей.
Наша цель: создание условий, условий благоприятных, психологически комфортных для успешной самореализации и социализации учащихся.
В связи с этим родительский комитет 1 «в» класса МАОУ «Саха политехнический лицей» изменил подход к организации и проведению традиционных форм работы с родителями.
Современная модель социального партнерства семьи и школы «Золотой ключик».
как классного руководителя, так и родителей.
Наша цель: создание условий, условий благоприятных, психологически комфортных для успешной самореализации и социализации учащихся.
В связи с этим родительский комитет 1 «в» класса МАОУ «Саха политехнический лицей» изменил подход к организации и проведению традиционных форм работы с родителями.
Современная модель социального партнерства семьи и школы «Золотой ключик».
Слайд 3Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой трехсторонний общественный договор между семьёй,
обществом, государством. Родители обучающихся становятся субъектами образовательного процесса, непосредственно участвующими в ходе его проектирования и реализации. Согласно требованиям ФГОС НОО (пункт 22): «В целях обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования в образовательном учреждении для участников образовательного процесса должны создаваться условия, обеспечивающие возможность:… участия обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в разработке основной образовательной программы начального общего образования, проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, а также в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.»
Слайд 4Принципиальное отличие новых стандартов заключается в том, что целью является не
предметный, а личностный результат. Важна прежде всего личность самого ребенка и происходящие с ней в процессе обучения изменения.
В Стандарте второго поколения определен «портрет» выпускника начальной школы:
В Стандарте второго поколения определен «портрет» выпускника начальной школы:
Слайд 8Механизм организации работы
Проекты курируют тьюторы.
Функции тьюторов:
-разрабатывают совместный проект;
-презентуют перед коллективом;
-реализуют проект,
привлекая каждого родителя;
-анализ и подведение итогов.
-анализ и подведение итогов.
Слайд 9Ожидаемые результаты:
Коммуникабельный
Любящий
Юный исследователь
Читающий
Интересующийся
Культурный
