патриотическое
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад социального проекта Сохраним вместе
Содержание
- 1. Презентация социального проекта Сохраним вместе
- 2. Актуальность проблемы:1896 год2017 годЗатонской средней школе – 120 лет
- 3. Социальная проблема:Отсутствие музея истории школы.
- 4. Актуальность проблемы:повышение интересак истории формирование ценностного отношения к историческому наследиювоспитание патриотизма через изучение истории школы.
- 5. создать на базе сайта школы виртуальный музей
- 6. Задачи проекта:Систематизировать и структурировать собранный материал.Обеспечить внедрение
- 7. Ожидаемые результаты:
- 8. План проведения проекта: I –
- 9. Бюджет проекта:
- 10. Для реализации проекта были созданы следующие музейные
- 11. История Затонской школы тесно
Актуальность проблемы:1896 год2017 годЗатонской средней школе – 120 лет
Слайд 1
МБОУ Затонская СШ
Социальный проект
Сохраним вместе
Выполнили: учащиеся 10 класса
Направление: гражданско –
Слайд 4Актуальность проблемы:
повышение интереса
к истории
формирование ценностного отношения к историческому наследию
воспитание патриотизма
через изучение истории
школы.
Слайд 5создать на базе сайта школы виртуальный музей для изучения, систематизации и
наглядного представления имеющихся материалов, а так же открыть доступ к материалам всем участникам образовательного процесса и широкой общественности.
Цель проекта:
http://zatonschool.ucoz.com
Слайд 6Задачи проекта:
Систематизировать и структурировать собранный материал.
Обеспечить внедрение современных информационных технологий в
работу музея.
Создать Интернет– версии оцифрованных материалов музея.
Закрепить навыки учащихся проектной деятельности.
Создать Интернет– версии оцифрованных материалов музея.
Закрепить навыки учащихся проектной деятельности.
Слайд 8План проведения проекта:
I – Подготовительный - декабрь
- январь
Анализ существующей проблемы.
Выбор темы проекта.
Постановка цели и задач.
Организация совместной
деятельности
(создание рабочей группы).
Выбор экспозиций (залов) музея.
II – Основной – февраль
Работа с архивом школы.
Отбор материалов для экспозиций.
Оцифровка собранной информации.
III – Заключительный - февраль
Анализ итогов реализации проекта.
Слайд 10Для реализации проекта были созданы следующие музейные экспозиции:
«Как все начиналось..»
Выпускники
разных лет (1930-1996 г.г.)
Учителя – выпускники Затонской школы
Воспоминания ветеранов педагогического труда
Медалисты школы
Учителя – выпускники Затонской школы
Воспоминания ветеранов педагогического труда
Медалисты школы
Как все начиналось…
Довоенная школа.
ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ
ЧУДЕСНЫЕ...
КАК ОНИ БЫСТРО
ЛЕТЯТ.
Слайд 11 История Затонской школы тесно связана с историей нашего
поселка и судоремонтного завода, основанного в конце
80-х годов 19 века.
Новый затон был назван Жуковским, так как место для строительства завода было отведено около деревни Жуковка, расположенной в четырех километрах от Волги.
80-х годов 19 века.
Новый затон был назван Жуковским, так как место для строительства завода было отведено около деревни Жуковка, расположенной в четырех километрах от Волги.
Как все начиналось…
В 1896 году в связи с расширением завода и ростом населения в бывшем Жуковском затоне открылась начальная школа.
Первым учителем в начальной школе был Соловьев Николай Иванович. Он работал в школе до 1902 года.
