Презентация, доклад Сложение и вычитание чисел в пределах 20

«СОШ №4»
Стурова С.Н.

сейчас, Он пригласил ребят всех в класс

Психологическая подготовка

соседей числа 8.
Назвать соседей числа 19.
Какое число предшествует числу 13?
Назови предыдущее число числу 11?
Назвать число, которое содержит 1 десяток и 4 единицы.
Назвать число, которое содержит 2 десятка.
Мгновенный счет: 2+1 3+1 5+1 7+1
4-1 6-1 9-1

съел Дима. Сколько конфет осталось в вазе?
2. Маша решила 10 примеров, а Вика решила столько же. Сколько примеров решила Вика?
3. Ёжик по лесу шел, на обед грибы нашёл.
Пять - под берёзой, четыре - у осины.
Сколько грибов в плетёной корзине?
4. Яблоки в саду поспели: мы отведать их успели.
Семь румяных наливных, три - с кислинкой. Сколько их?
 

Напишите числа по порядку
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
снеговик

- 1-е слагаемое-10, 2-е слагаемое-1,
найдите сумму;
- уменьшаемое-15, вычитаемое-5, найдите
разность (остаток);
- 7 увеличьте на 3;
- уменьшите 18 на 10;
- к 10 прибавьте 10;
- от 12 отнимите 2.

Задания для индивидуальной работы
с 1-ой группой:

6+1 = 3+3 =
14 -1 = 15-3 =
14+1 = 4-4 =

яблонь было?
- Что мы можем сказать о яблоках, которые росли (были) на первой яблоне?
- Что мы можем сказать о яблоках, которые росли (были) на второй яблоне?
- Что будем узнавать? Какой вопрос поставим к задаче?
-(Сколько яблок росло (было) на второй яблоне?)
- Можем ответить на вопрос задачи?
- Каким действием будем решать? Почему?
- Как запишем решение?
- Что узнали в задаче?
- Как запишем ответ?
- Работа в тетрадях.

18 2=16
15 2 = 13 4 14=18
16 3= 13 16 5=11

14+3

10+8
15+2
10+3+3
15-2-1

Работа с числовыми выражениями.

14-4
18+1
17-5
14+3+2

6+2
7-3
16-4
15+3

Какую оценку поставили бы себе за урок7

Рефлексия