«Шумковская ООШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Система работы классного руководителя с родителями в условиях реализации ФГОС
Содержание
- 1. Презентация Система работы классного руководителя с родителями в условиях реализации ФГОС
- 2. Семья – поистине высокое творенье.Она
- 3. Принципы работы - Не поучай, а советуй
- 4. Система работы с семьей -Составление
- 5. Формы работы с семьейИндивидуальные консультацииСеминарыУроки семейной любвиСовместные мероприятия(дети-родители-учитель
- 6. Сказка «Два мотылька»(В.А.Сухомлинский)Над зеленым лугом летали
- 7. Совместные мероприятия
- 8. Моя мама-лучшая! По голубым дорогам Прикамья
- 9. Папа, мама, я- здоровая семья!Семья – источник
- 10. День Матери
- 11. Семья – источник вдохновения,Где рядом взрослые и
- 12. Спасибо за внимание!
Семья – поистине высокое творенье.Она заслон надѐжный и причал.Она даѐт призванье и рожденье.Она для нас основа всех начал.
Слайд 2 Семья – поистине высокое творенье.
Она заслон надѐжный и причал.
Она
даѐт призванье и рожденье.
Она для нас основа всех начал.
(Е.А. Мухачѐва)
Она для нас основа всех начал.
(Е.А. Мухачѐва)
Слайд 3Принципы работы
- Не поучай, а советуй
-Радость, достижения – всем
на обозрение
- Если не родители, то кто же?
- Если не родители, то кто же?
Слайд 4 Система работы с семьей
-Составление характеристик семей обучающихся (состав
родителей, сфера их занятости, образовательный и социальный уровень и др.).
-Организация диагностической работы по изучению семей.
-Организация психолого-педагогического просвещения родителей.
-Создание системы массовых мероприятий с родителями, работа по организации совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей и учащихся.
-Организация диагностической работы по изучению семей.
-Организация психолого-педагогического просвещения родителей.
-Создание системы массовых мероприятий с родителями, работа по организации совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей и учащихся.
Слайд 5Формы работы с семьей
Индивидуальные консультации
Семинары
Уроки семейной любви
Совместные мероприятия(дети-родители-учитель
Слайд 6 Сказка «Два мотылька»(В.А.Сухомлинский)
Над зеленым лугом летали два мотылька. Один белый,
а другой красный. Встретились, селили на зеленом листочке да и похваляются. Белый мотылек говорит:
-Мои крылья самые красивые: я похож на белое облачко.
А красный мотылек себя хвалит:
-Нет, мои крылья красивее: я похож на солнышко.
Зашло солнце, наступила ночь. Оба мотылька посерели.
Вопросы для детей: Как вы считаете, это красиво похваляться, хвастаться? И почему?
Вопросы для родителей: Надо ли хвалить детей и почему? Как люди
Относятся к той матери, что ни нахвалится своими детьми?
Задание для семьи: Как вы поняли последнюю фразу: «Зашло солнце, нас
тупила ночь. Оба мотылька посерели».
-Мои крылья самые красивые: я похож на белое облачко.
А красный мотылек себя хвалит:
-Нет, мои крылья красивее: я похож на солнышко.
Зашло солнце, наступила ночь. Оба мотылька посерели.
Вопросы для детей: Как вы считаете, это красиво похваляться, хвастаться? И почему?
Вопросы для родителей: Надо ли хвалить детей и почему? Как люди
Относятся к той матери, что ни нахвалится своими детьми?
Задание для семьи: Как вы поняли последнюю фразу: «Зашло солнце, нас
тупила ночь. Оба мотылька посерели».
Слайд 9Папа, мама, я- здоровая семья!
Семья – источник вдохновение,
Где рядом взрослые и
дети
В семье от всех невзгод спасение
Здесь друг за друга все в ответе.
О. В. Токмакова
В семье от всех невзгод спасение
Здесь друг за друга все в ответе.
О. В. Токмакова
Слайд 11Семья – источник вдохновения,
Где рядом взрослые и дети
В семье от всех
невзгод спасение
Здесь друг за друга все в ответе.
О. В. Токмакова
Здесь друг за друга все в ответе.
О. В. Токмакова
