СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА В ГБДОУ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
Подготовила учитель-логопед Демидова Н.А.
МДОБУ «детский сад комбинированного вида №2» г.Всеволожск.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад СИСТЕМА ИГР И ЗАДАНИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЛГНР ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА В ГБДОУ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
Содержание
- 1. Презентация СИСТЕМА ИГР И ЗАДАНИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЛГНР ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА В ГБДОУ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
- 2. Понимание формы «Один – много»Лото «1, 2,
- 3. Форма И. п. ед/мн числа- «Обезьянка» -
- 4. - Форма И. п., Р. п. ед.
- 5. Форма И. п. ед/мн. числа - Актуализация
- 6. Согласование частей речи в предложении - Актуализация
- 7. Согласование сущ+числ И. п м/ж рода -Суффиксальное
- 8. Согласование частей речи в предложении - Актуализация
- 9. - Согласование сущ. м/ж рода И. п.
Понимание формы «Один – много»Лото «1, 2, 3» - «Игрушки» лото «Большой – маленький» лото «Чего не стало» - «Кресло и мячик» игра Употребление формы ед/мн числа Р. п. образование мн. числа сущ суффиксальное словообразование сущ.
Слайд 2Понимание формы «Один – много»
Лото «1, 2, 3»
- «Игрушки» лото
«Большой – маленький» лото
«Чего не стало»
- «Кресло и мячик» игра
Употребление формы ед/мн числа Р. п.
образование мн. числа сущ
суффиксальное словообразование сущ.
употребление в речи предлогов НА С
ИГРУШКИ
Слайд 3Форма И. п. ед/мн числа
- «Обезьянка»
- «Почини игрушку»
Игры, потешки, стихи,
заклички
«Подскажи словечко»
«Подскажи словечко»
- Употребление в спонтанной речи формы косвенных падежей
Части тела
Слайд 4- Форма И. п., Р. п. ед. числа
- Актуализация уменьшительно-ласкательной
формы
- Согласование в предложении
-актуализация предлогов
- Согласование в предложении
-актуализация предлогов
«Чего не хватает»
-«В раздевалке»
«Покажи»
«Большой/маленький»
«Один/много»
«Надеваю/снимаю»
- Актуализация предлогов
«Один – много», «Большой – маленький» игра с мячом
«Чего не стало?»
- «Что где?»
Образование мн. числа сущ.
- Образование уменьшительно – ласкательной формы сущ
Образование сущ. мн. числа Р. п.
- Употребление предлогов НА С В ИЗ
Одежда. Обувь. Мебель.
Слайд 5Форма И. п. ед/мн. числа
- Актуализация уменьшительно – ласкательной формы
«Украсим
елку»
«Украсим елку»
- «Назови ласково»
Форма Р. п. ед/мн числа
- Употребление уменьшительно – ласкательной формы
Новый Год. Игрушки
Слайд 6Согласование частей речи в предложении
- Актуализация предлогов
«У кого что?»
«Помощники»
- «Что где?»
«Накрой на стол»
«Что где?»
- «У Мишутки в гостях»
Употребление предлогов НА В С ЗА
- Образование уменьшительно – ласкательной формы
Посуда. Продукты питания
Слайд 7Согласование сущ+числ И. п м/ж рода
-Суффиксальное словообразование (актуализация) –онок- -енок-
И.п.
- Актуализация предлогов
- Актуализация предлогов
«Один и два»
«Один – много»
«Кто у кого» птенцы и детеныши животных
«Кто где?»
«Кого не хватает»
- «Мой /моя»
«Найди маму»
«Котенок и кресло»
«Кто у кого?»
«Угостим животных»
«Один – много»
- «Кормушка»
Употребление сущ. в Р. п. ед/мн числа
Употребление в речи простых предлогов
Употребление сущ. С суф. –онок- -енок-
- Употребление простых предлогов
Домашние птицы. Домашние животные. Дикие птицы. Дикие животные.
Слайд 8Согласование частей речи в предложении
- Актуализация предлогов
«У кого –что»
«Кто чем машет»
«Бабочка и цветок»
- «Веселые жуки»
«Кто где?»
«Весенний луг»
- «Назови ласково»
Употребление предлогов В НА С ЗА ПОД
- Употребление сущ. в форме косвенных падежей
Насекомые. Полевые цветы.
Слайд 9- Согласование сущ. м/ж рода И. п. ед. числа
«Мой / моя»
Игра «Мой город»
- Сюжетно – ролевые игры
Употребление простых предлогов
- Согласование сущ в предложении в косвенных падежах
Транспорт
