Сәхнәләштерү эшчәнлеге аша балаларның сөйләм телен үстерү
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Сәхнәләштерү эшчәнлеге аша балаларның сөйләм телен үстерү
Содержание
- 1. Презентация Сәхнәләштерү эшчәнлеге аша балаларның сөйләм телен үстерү
- 2. Бала тормышы – уен.
- 3. Акыл үсеше белән сөйләм теленең үсеше нык бәйләнгән.
- 4. Сәхнәләштерү әшчәнлеге аша монологик сойләм генә түгел, ә диалогик сөйләм дә үсеш ала
- 5. Сәхнәләштерү әшчәнлеге үз алдына түбәндәге бурычларны куя
- 6. Сәхнәләштерү эшчәнлеге үз эченә: курчак театры
- 7. Рольләргә бүлгәндә төрле алымнар кулланыла:- баланың теләге
- 8. Сәхнәләштерү уеннарын үзләштерү ярдәмендә балаларның интонацияләре яхшырды,
- 9. Игътибарыгыз өчен зур рәхмәт!
Бала тормышы – уен.
Слайд 1Татарстан Республикасы Мөслим муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Мөслим авылы ”Миләшкәй” гомуми үстерелешле балалар бакчасы
Слайд 5Сәхнәләштерү әшчәнлеге үз алдына түбәндәге бурычларны куя :
сәхнәләштерү эшчәнлегенә карата
кызыксыну уяту ;
балаларның сүз байлыгын үстерү ;
- дөрес аваз әйтелешен тәрбияләү;
- мимика, ишарәләр, хәрәкәтләр, интонация тәэсирле чараларын кабатлау теләге тудыру.
балаларның сүз байлыгын үстерү ;
- дөрес аваз әйтелешен тәрбияләү;
- мимика, ишарәләр, хәрәкәтләр, интонация тәэсирле чараларын кабатлау теләге тудыру.
Слайд 6Сәхнәләштерү эшчәнлеге үз эченә:
курчак театры карау hәм әңгәмә оештыру
уен- драматизацияләр;
сәнгатьле итеп сөйләү күнегүләре;
- этика буенча аерым күнегүләрне ала.
сәнгатьле итеп сөйләү күнегүләре;
- этика буенча аерым күнегүләрне ала.
Слайд 7Рольләргә бүлгәндә төрле алымнар кулланыла:
- баланың теләге буенча роль сайлау;
- төп
рольләргә оялчан балаларны билгеләү;
- карточкалар буенча рольләргә бүлү;
- парлап уйнау.
- карточкалар буенча рольләргә бүлү;
- парлап уйнау.
Слайд 8
Сәхнәләштерү уеннарын үзләштерү ярдәмендә балаларның интонацияләре яхшырды, башка катнашучылар белән аралашу
осталыклары артты, килешү, конфликтлы ситуацияләрне чишә белү мөмкинлекләре ачылды.
Балаларның бәйләнешле сөйләм телләре үсте.
Балаларның бәйләнешле сөйләм телләре үсте.
